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  • 教科书研究方法论

    教科书研究方法论

    王攀峰著  /  2019-11-01  /  广东教育出版社
    ¥63.4(7.2折)定价:¥88.0

    在世界范围内，教科书研究一直是课程研究领域中的薄弱环节。国内学者指出，这种读者最多、影响最广的课程文本却缺乏学术研究，这种本该受到关注的课程文本长期以来却遭受人们的忽视。由于缺乏教科书研究的积累，缺乏专业的教科书研究队伍，导致一纲多本的教科书政策难以真正落实。国外学者也提出，目前教科书研究存在理论与方法上的缺失，一方面，缺乏详尽而公认的教科书理论。教科书的教诲和方法上的功能仍未能充分了解，另一方面，教科书研究方法非常缺乏，有待深入研究

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