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关于“王志宏,姚炜”检索到 共4种现货商品
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科创教育实验教材 三年级 上册
¥12.1(5.5折)定价:¥22.0STEAM教育的特点是：强调问题的真实性，强调育人的综合性，强调参与的开放性，强调发展的可持续性，最终使学习者提升科学素养。 本套书从教学内容的研发入手，属于首创式的科创教育产品，覆盖小学全部六个年级，以科学课程标准为基点，以信息技术课程标准为基线，融合工程、技术、艺术、数学素养，确定课程框架。本教材的特色在于设计开发的主题和项目符合小学生的年段特点，具有很强的自主性、实践性和开放性，注重对学生探索能力的发掘。 本书是其中
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科创教育实验教材 六年级 上册
¥11.0(5.5折)定价:¥20.0STEAM教育的特点是：强调问题的真实性，强调育人的综合性，强调参与的开放性，强调发展的可持续性，最终使学习者提升科学素养。 本套书从教学内容的研发入手，属于首创式的科创教育产品，覆盖小学全部六个年级，以科学课程标准为基点，以信息技术课程标准为基线，融合工程、技术、艺术、数学素养，确定课程框架。本教材的特色在于设计开发的主题和项目符合小学生的年段特点，具有很强的自主性、实践性和开放性，注重对学生探索能力的发掘。 本书是其中
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科创教育实验教材,二年级上册
¥2.3(2.9折)定价:¥8.0本书从教学内容的研发入手，属于首创式的科创教育产品，覆盖小学全部六个年级，以科学课程标准为基点，以信息技术课程标准为基线。本教材的特色在于设计开发的主题和项目符合小学生的年段特点，具有很强的自主性、实践性和开放性，注重对学生探索能力的发掘...
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科创教育实验教材,四年级上册
¥6.1(3.4折)定价:¥18.0本书从教学内容的研发入手，属于首创式的科创教育产品，覆盖小学四年级，以科学课程标准为基点，以信息技术课程标准为基线，融合工程、技术、艺术、数学素养，确定课程框架。本教材的特色在于设计开发的主题和项目符合小学生的年段特点，具有很强的自主性、实践性和开放性，注重对学生探索能力的发掘...
