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关于“王尧美主编”检索到   共8种现货商品
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  • 预科汉语强化教程系列 听力课本4

    ¥52.0(8折)定价:¥65.0

    - 学考结合 词汇全面覆盖《HSK考试大纲》(1~5级2500词)和预科结业考试大纲(3000词),教学考试无缝衔接。 - 听说并进 听说练习紧密结合,题型丰富多样,可懂输入与有效输出环环相扣。 - 即学即用 话题贴近当代生活,语料鲜活有趣,满足课堂教学与课下交际需求。...

  • 预科汉语强化教程系列:2:2:听力课本:Listening

    ¥44.0(8折)定价:¥55.0

    《预科汉语强化教程系列 听力课本2》特点:  学考结合:  词汇全面覆盖《HSK考试大纲》(1-5级2500词)和预科结业考试大纲(3000词),教学考试无缝衔接。  听说并进:  听说练习紧密结合,题型丰富多样,可懂输入与有效输出环环相扣。  即学即用:  话题贴近当代生活,语料鲜活有趣,满足课堂教学与课下交际需求...

  • 初级汉语口语-轻松汉语-(下册)-(含MP3盘1张)

    王尧美主编  /  2010-01-01  /  北京大学出版社
    ¥33.1(7.2折)定价:¥46.0

    本人2002年在韩国工作期间,为完成国家汉办的调研项目,对韩国十几所大学的中文教材做了广泛深入的调查,回国后又对国内市场上的对外汉语教材做了比较细致的研究,发现与《高等学校外国留学生汉语教学大纲》(简称《大纲》,北京语言文化大学出版社2002年版)配套的比较合适的教材比较少。《轻松汉语》这套教材就是完全依据《大纲》而编写的。 《轻松汉语——初级汉语门语》以培养学习者的汉语口语交际能力为目标,既可以用于长期教学,也可以用于短期教学

  • 300词畅游中国:韩语版

    王尧美主编  /  2018-11-01  /  北京语言大学出版社
    ¥28.1(7.2折)定价:¥39.0

    《300词畅游中国(韩语版)》是与旅游有关的基本会话手册。供零起点或有初步汉语基础的外国来华旅游者或学习者使用。  《300词畅游中国(韩语版)》以旅游进程为主线,分为日常会话用语、出发、入住宾馆、在移动营业厅、观光旅游、饭店就餐、购买商品、寻医问药、求助、再见中国十个章节,精选每个场景中可能用到的实用、好记的单词和句子。自助旅游方便又轻松...

  • 预科汉语强化教程系列:4:4:综合课本:Textbook

    ¥55.2(8折)定价:¥69.0

    《预科汉语强化教程》是一套紧扣《HSK考试大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试大纲》,实践“考教结合”教学思路的初、中级汉语系列教材. 本套教材可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材,也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材,亦适用于所有准备通过HSK考试1-5级的汉语学习者。 本书为《综合课本4》,包括正课16课。...

  • 预科汉语强化教程系列:4:4:综合练习册:Workbook

    ¥20.2(7.2折)定价:¥28.0

    《预科汉语强化教程》是一套紧扣《HSK考试大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试》大纲,实践“考教结合”教学思路的初、中级汉语系列教材. 本套教材可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材,也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材,亦适用于所有准备通过HSK考试1-5级的汉语学习者。 本册是第4册课本配套练习册,可用于“复练”课练习材料或作为课下作业使用。 ...

  • 预科汉语强化教程系列:3:3:综合练习册:Workbook

    ¥16.8(6折)定价:¥28.0

    《预科汉语强化教程》是一套紧扣《HSK考试大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试》大纲,实践“考教结合”教学思路的初、中级汉语系列教材. 本套教材可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材,也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材,亦适用于所有准备通过HSK考试1-5级的汉语学习者。 本册是第3册课本配套练习册,可用于“复练”课练习材料或作为课下作业使用。...

  • 语言与文化传播研究(第三辑)来华留学预科教育专论

    ¥35.4(6.8折)定价:¥52.0

    本书一共分为四部分,第一部分主要分析了预科教育的学科性质以及国外预科教育的模式,介绍汉字教学模式、在线教学的基于PPT翻转课堂在预科教学中的应用等。第二部分论述了预科课程、教学资源与教学方法,包括预科的阅读、汉字、数学等的教学方法,预科汉语教材的分析等。第三部分主要是预科生习得的调查研究,包括预科生的语法、阅读、听力等的学习策略调查研究,以及预科生自主学习的调查分析等。第三部分主要从预科生跨文化适应能力的提升以及对重点学生的帮扶对策进

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