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关于“王书荃”检索到 共13种现货商品
出版社：
- 中国妇女出版社(5)
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- 教育科学出版社(4)
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- 希望出版社(2)
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- 电子工业出版社(1)
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儿童智力障碍 看看专家怎么说
¥27.0(6折)定价:¥45.0本书着眼于指导儿童智力发育低下相关性疾病的原因和防治对策，主要内容包括认识儿童智力低下、儿童智力低下的发病原因、儿童智力低下的表现；常见的儿童智力低下、诊断与辨别儿童智力低下、儿童智力低下的治疗和智力低下儿童的家庭康复与养护...
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孩子怎么养吃饭香 身体棒 习惯好-随书附赠宝宝智力开发认知挂图
¥19.0(3.8折)定价:¥49.91.本书由中国儿童中心特聘首席咨询师王书荃教授与北京妇产医院原院长陈宝英联袂编写，内容权威、指导性强。 2.一本真正符合现代中国新手妈妈心理需求、理解能力、操作能力的实用育儿指南。告诉新手妈妈宝宝每个月的身心变化，照顾护理应注意的细节，如何进行正确喂养，不能错过的亲子游戏，必要的动作训练，以及该月新妈妈最容易碰到的问题及解决方案。 3.摇篮网独家网络支持，孕产育儿专家免费解答您的问题...
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《新生儿婴儿护理养育指南》(第3版)
¥67.3(5.7折)定价:¥118.0"如何养育一个新生宝宝，并把他呵护成人，是每一个年轻父母高度关注、渴望做到也必然经历的曲折过程。 有秘籍吗？由陈宝英教授领衔近百位国内外知名妇产科、儿科、护理、心理、早教专家合力完成的《新生儿婴儿护理养育指南》一书，将对年轻父母养育自己宝宝的过程给予精准指导。 本书像时针一样准确地记录着宝宝从出生第一天到满月，从出生第一个月到一周岁的成长过程。书中根据宝宝不同阶段身心发育的特点，从宝宝的日常护理、营养饮食、早期教育、疾病处理四个领域给
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新生儿婴儿早期教育指南
¥55.9(5.7折)定价:¥98.0婴儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，是进行教育优选的时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命最初的几年尤其是第一年。婴儿时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，是宝宝获得智慧的很好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。也就是说，真正的养育，送孩子一出生就应该
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0-3岁婴幼儿早期教育指南
¥43.6(4.9折)定价:¥89.00-3岁婴幼儿时期是孩子神经系统发育很快、各种潜能开发很为关键的时期，是进行教育优选的时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命很初3年。这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，是宝宝获得智慧的很好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。随着早期教育理念的不断普及，越来越多的父母意
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三优工程进万家系列0~1岁宝宝教养手册
¥25.1(6.3折)定价:¥39.8为了更好地普及0~3岁的科学育儿知识，我们应邀编写了这套图书，全书按照年龄分为三册，**册《0~1岁宝宝教养手册》，每一个月为一个年龄阶段，一共十二个年龄段。第二册《1~2岁宝宝教养手册》，每两个月为一个年龄阶段，一共六个年龄段。第三册《2~3岁宝宝教养手册》，每三个月为一个年龄阶段，一共四个年龄段。每个年龄段儿童的发展和养育、教育特点都是由十个板块展现的，那就是发展综述、身心特点、科学喂养、护理保健、疾病预防、运动健身、智慧乐园、情
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玩出大能力 0-3岁婴幼儿早期运动发展指南
¥24.5(3.6折)定价:¥68.0本书参考国际经验设计，是适合我国婴幼儿早期发展的亲子活动课程。本书从婴幼儿动作训练、婴幼儿感觉统合训练、婴幼儿的运动行为、婴幼儿运动发展的早期促进措施以及婴幼儿运动发展迟缓的早期干预等方面入手，旨在全方位帮助在婴幼儿运动能力发展方面有困惑的家长，从而真正帮助每一个孩子健康成长...
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2~3岁宝宝教养手册
¥18.8(6.3折)定价:¥29.8为了更好地普及0~3岁的科学育儿知识，我们应邀编写了这套图书，全书按照年龄分为三册，**册《0~1岁宝宝教养手册》，每一个月为一个年龄阶段，一共十二个年龄段。第二册《1~2岁宝宝教养手册》，每两个月为一个年龄阶段，一共六个年龄段。第三册《2~3岁宝宝教养手册》，每三个月为一个年龄阶段，一共四个年龄段。每个年龄段儿童的发展和养育、教育特点都是由十个板块展现的，那就是发展综述、身心特点、科学喂养、护理保健、疾病预防、运动健身、智慧乐园、情
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孩子,你怎么了:读懂0~3岁婴幼儿的情绪和行为
¥28.4(5.7折)定价:¥49.8随着年龄的增长，受家庭和社会的影响，儿童逐渐形成了特有的人格特征。虽然儿童时期形成的行为方式，常常会持续下去，但是儿童的行为也是有可塑性的，那些不正常的行为经过长时间的矫正是可以得到改善的。说到不正常的行为，我们可能会面临这样一个问题——什么是不正常行为？我们判断儿童的行为正常与否时，一定要注意以下几点：儿童的行为应该与年龄相适应，因为儿童的身体、心理在不断变化；儿童的行为与其所处的家庭、社会环境，以及所受文化教育有关；儿童通过学习，
