扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“汪季明”检索到 共7种现货商品
-
四年级/小学生口算速算心算天天练
¥6.1(3.4折)定价:¥18.0计算是数学的基础，口算心算则是计算的基础。传统口算心算训练采用大题量训练战术，重复练习，不讲方法、只讲速度，使小朋友们感到枯燥单调，加重了大家的负担。实践证明，提高心算口算能力不能靠突击速成，而是要经过一个循序渐进、螺旋上升的长期训练过程。本书根据近期新《数学课程标准》编排，采用分散、少量、经常的策略按年级编写，每本使用一学年，内分上下册，安排200天练习内容（每学期各100天），每天练习时间为5分钟...
-
三年级-看图写话-新版
¥6.1(3.4折)定价:¥18.0从二、三年级起，要求根据提供的图画形象，把画面的内容及寓意运用叙述、描写、抒情、说明、议论等语言表达方式写成文章。 虽然要求不高，但写好也不容易。为此，每幅图画后面不仅拟了题目，而且有四五点较详细的提示，以方便口述顺利展开和文脉井然有序。 要写好看图作文，一是观察必须仔细，即对画面上的人、物、景，以及据此反映的时间、地点，都要一一审视明白；二是想象应该合理，即对画面提供的线索，进行合乎情理的联想，力求将人、物、景的内在联系具体
-
五年级.小学生口算速算心算天天练
¥13.1(7.3折)定价:¥18.0计算是数学的基础，口算心算则是计算的基础。传统口算心算训练采用大题量训练战术，重复练习，不讲方法、只讲速度，使小朋友们感到枯燥单调，加重了大家的负担。实践证明，提高心算口算能力不能靠突击速成，而是要经过一个循序渐进、螺旋上升的长期训练过程。本书根据近期新《数学课程标准》编排，采用分散、少量、经常的策略按年级编写，每本使用一学年，内分上下册，安排200天练习内容（每学期各100天），每天练习时间为5分钟...
-
三年级/小学生口算速算心算天天练
¥13.1(7.3折)定价:¥18.0计算是数学的基础，口算心算则是计算的基础。传统口算心算训练采用大题量训练战术，重复练习，不讲方法、只讲速度，使小朋友们感到枯燥单调，加重了大家的负担。实践证明，提高心算口算能力不能靠突击速成，而是要经过一个循序渐进、螺旋上升的长期训练过程。本书根据近期新《数学课程标准》编排，采用分散、少量、经常的策略按年级编写，每本使用一学年，内分上下册，安排200天练习内容（每学期各100天），每天练习时间为5分钟...
-
1年级/小学数学应用题天天练
¥30.3(7.6折)定价:¥39.8涵盖了小学阶段六个年级应用题的全部内容，与教学同步。本书内容系统全面、难易适度、编排合理，根据不同年级的学生特点，由易到难，层层深入...
-
2年级/小学数学应用题天天练
¥28.7(7.2折)定价:¥39.8本选题紧贴教材，循序渐进。练习内容接近根据教材进度，一学年安排200天练习内容，每学期安排100天。每天练习相对独立，但注重知识的系统性与方法的连贯性。图文并茂，题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等，使之形式多样、生动有趣。除一般题型外，增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型，有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外，内容的选择注重生活性、现实性、应
-
二年级/小学生口算速算心算天天练
¥13.1(7.3折)定价:¥18.0计算是数学的基础，口算心算则是计算的基础。传统口算心算训练采用大题量训练战术，重复练习，不讲方法、只讲速度，使小朋友们感到枯燥单调，加重了大家的负担。实践证明，提高心算口算能力不能靠突击速成，而是要经过一个循序渐进、螺旋上升的长期训练过程。本书根据近期新《数学课程标准》编排，采用分散、少量、经常的策略按年级编写，每本使用一学年，内分上下册，安排200天练习内容（每学期各100天），每天练习时间为5分钟...
