扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“柴鹏飞”检索到 共12种现货商品
售价：
-
中等职业教育课程改革国家规划新教材(修订版)机械基础(少学时)(第2版)/柴鹏飞等
¥29.3(6.5折)定价:¥45.0本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材（修订版）丛书之一，是根据教育部发布的《中等职业学校机械基础教学大纲》编写的。本书同时兼顾了职业技能鉴定的需求，参考了国家职业标准中相关工种对机械基础知识的要求。本书共12部分，包括力学、工程材料、常用机构、机械传动、联接和轴系零部件、机械节能环保与安全防护等工程类专业推荐的基础知识。本书采用左文右图对照版式和双色印刷，以方便读者阅读与分析；本书大量采用实物图和立体图，内容直观明了。本书另配有辅
-
-
工程力学与机械设计基础
¥35.0(7.3折)定价:¥48.0《工程力学与机械设计基础》主要介绍构件的受力分析、杆件基本变形形式和常用机构的工作原理、运动特性、设计方法、应用场合及选择和通用零件在一般工作条件下的工作原理、结构特点、使用要求、设计原理与选用等内容。全书共十四章，每章后附有知识小结和适量的习题。本书考虑目前高职教育的生源状况，从培养学生具有初步的工程实践技能出发，在内容的选取上，遵循“必需与够用”的编写原则，既保证基本内容够用，又注重知识的工程实用性，以培养学生分析问题和解决问题的
-
(教材)机械基础(少学时)第2版
¥35.0(7.3折)定价:¥48.0本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材（修订版）丛书之一，是根据教育部发布的《中等职业学校机械基础教学大纲》编写的。本书同时兼顾了职业技能鉴定的需求，参考了国家职业标准中相关工种对机械基础知识的要求。 本书共12部分，包括力学、工程材料、常用机构、机械传动、联接和轴系零部件、机械节能环保与安全防护等工程类专业必备的基础知识。本书采用左文右图对照版式和双色印刷，以方便读者阅读与分析；本书大量采用实物图和立体图，内容直观明了。 本书
-
机械基础{少学时}
¥19.2(6折)定价:¥32.0《中等职业教育课程改革国家规划新教材·机械基础(少学时)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械基础教学大纲》编写，同时兼顾职业技能鉴定的需求，参考了国家职业标准中相关工种对机械基础知识的要求。 《中等职业教育课程改革国家规划新教材·机械基础(少学时)》共12部分，包括力学、工程材料、常用机构、机械传动、联接和轴系零部件、机械节能环保与安全防护等工程类专业推荐的基础知识。《中等职
-
工程力学与机械设计基础
¥43.7(7.3折)定价:¥59.8本书主要介绍构件的受力分析、杆件基本变形的形式，常用机构的工作原理、运动特性、设计方法、应用场合与选择，以及通用零件在一般工作条件下的工作原理、结构特点、使用要求、设计原理与选用等内容...
-
高等职业教育机电类专业“互联网+”创新教材机械设计课程设计指导书 第3版
¥19.1(5.8折)定价:¥33.0本书为柴鹏飞、赵大民主编的《机械设计基础》的配套教材，也可配套其他版本教材使用。本书在编写过程中，综合考虑了学生的认知能力和工程素质基础，从课程设计的实用角度出发，按课程设计的总体思路和顺序讲解，循序渐进、由浅入深，以单级圆柱齿轮减速器为例，详细讲解了单级圆柱齿轮减速器课程设计中的各个设计环节，同时简略讲解了二级圆柱齿轮减速器的设计。为便于教学，将蜗杆减速器的设计设置为独立章节。本书的特色是: 明确提出将课程设计划分为A3纸非标准图设
-
-
-
机械设计基础 第4版
¥31.4(5.5折)定价:¥57.0本书为首届全国机械行业职业教育精品教材修订版，同时也是普通高等教育“十一五”规划教材修订版，是高职高专机电类专业技术基础课教材。全书共12章，主要介绍各类传动机构的组成、工作原理、运动特性、设计方法、应用场合及其类型选择，还介绍了通用零件在一般条件下的工作原理、结构特点、使用要求、设计原理与选用等内容。基于目前高职教育的生源状况和学生的认知能力水平，根据学生的就业需要，从培养学生具有初步工程实践技能的角度出发，本书在内容选取上突出工程
-
机械设计基础 第2版
¥21.5(5.5折)定价:¥39.0本书主要介绍机构和传动的组成、工作原理、运动特性、设计方法、应用场合及选择，以及通用零件在一般条件下的工作原理、结构特点、使用要求、设计原理与选用等内容...
-
工程力学与机械设计基础 第2版
¥52.7(8.1折)定价:¥65.0本书共有13章，主要内容包括绪论，构件的受力分析，杆件的基本变形形式，平面机构运动简图与自由度，平面连杆机构，凸轮机构及其他常用机构，齿轮机构及传动，其他齿轮机构及传动，轮系，带传动和链传动，联接，轴系部件的选择及设计，联轴器、离合器及制动器。 本书在内容选取上突出工程实用性，结合工程实际和日常生活中的实例进行分析，配有大量介绍机构与零件的动画和视频，增强了工程实景效果，学生用手机扫描二维码即可观看，有助于培养学生的工程实践能力。为提
