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关于“林晓新”检索到   共8种现货商品
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  • “十三五”职业教育国家规划教材机械工业出版社精品教材工程制图习题集(第3版)/林晓新,陈亮

    林晓新,陈亮  /  2021-01-01  /  机械工业出版社
    ¥23.1(6.1折)定价:¥37.8

    本习题集与林晓新,陈亮主编的《工程制图》(第3版)教材配套使用。本习题集是基于新工科建设理念指导下编著的新形态立体化教材。纸质习题集中嵌入了大量的二维码链接,可在手机以及其他设备下进行人机动态交互学习,并获得习题答案。本习题集主要内容有:制图的基本知识与基本技能;点、直线、平面的投影;基本几何体;轴测图;组合体的视图;机件常用的表达方法;标准件和常用件;零件图;装配图;其他工程图样;AutoCAD绘图基础,共11章。与本习题集配套使用

  • 工程制图

    林晓新  /  2005-07-24  /  机械工业出版社
    ¥15.0(6折)定价:¥25.0

    本书是根据教育部1999年制定的高职、高专院校《工程制图课程教学基本要求(机械专业适用)》,由广东省教育厅组编,作为高职、高专机电工程类专业规划教材。 本书反映了高职高专技术教育的特色,以加强实践性与应用性、培养能力与素质为指导、根据机、电类等不同类型的共性,作了深入浅出、翔实具体、通俗易懂的阐述,所选的例子兼顾了不同学时的要求,拓宽了教材的适用面。本书主要内容包括:制图的基本知识与基本技能;点、直线、平面的投影;基本几何体

  • 普通话训练与应用教程

    林晓新  /  2022-11-01  /  言实出版社
    ¥14.9(3折)定价:¥49.8

    本书严格依据教育部、国家语言文字工作委员会印发的《普通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》编写而成。书中的“声母表”“韵母表”“轻声词语表”“儿化词语表”“普通话常见名词、量词搭配表”“普通话异读词审音表”,以及60篇朗读作品和30个命题说话,均选自《普通话水平测试实施纲要》...

  • 复杂环境下超长大直径污水排海钢管施工关键技术

    ¥93.2(6.3折)定价:¥148.0

    本书依托厦门市前埔污水处理厂污水排海工程实践,针对复杂地质及周边环境条件下大直径钢管顶管施工,以及海域环境下超长大直径管道的拖运、沉管等技术难题,开展了临海顶管工作井和管沟的支护、止水技术,复杂地层的顶管施工技术,大直径钢管的拼装、溜放和沉管,以及海洋生态环境保护等方面的研究,形成一套较为完整的技术优选、安全可靠、进度快、成本低、绿色环保的污水排海钢管施工技术体系,丰富了大直径管道在陆域及海上敷设的设计理论和施工经验。本书共分4 篇1

  • 马属动物普通病(高等职业教育畜牧兽医类专业教材)

    ¥39.6(7.2折)定价:¥55.0

    马属动物普通病是现代马产业技术专业方向的必修的专业核心课程。本教材介绍了马属动物保定、临床诊疗基本技术、外科手术基础知识,马属动物消化系统、呼吸系统、血液循环系统、泌尿系统、神经系统、被皮系统、营养代谢和中毒性疾病的诊治,以及马属动物外 科和产科疾病的诊治。各任务内容设计包括任务目标、推荐知识、任务思考等。教材结构设计包括模块概述、课程思政目标、认知与解读、任务目标、技能目标、知识准备、执业兽医资格考试真题、技能训练、思政小课堂和课后

  • 黄春林学术思想与临证经验集——老年病临证与传承

    李新梅,林晓忠  /  2023-10-01  /  人民卫生出版社
    ¥36.8(7.5折)定价:¥49.0

    本书分杏林感悟、博古通今、临证医案、薪火传承、养生调摄5个部分。杏林感悟是以黄春林教授对疾病的认识,辨证经验为主要内容,介绍黄老在老年病学方面主要的学术思想;如黄老认为,老年病人,久病体弱,脏腑功能失调,多责之脾肾,因常引用清代叶天士言:“上下交损,当治其中”。黄教授认为脾胃为后天之本,气血生化之源,五 脏六腑皆禀气于脾胃。脾胃一虚,诸脏皆无生气。因此在遣方用药的同时兼顾脾胃的调理,力求药 物不伤脾胃,或通过药物的配伍减轻对脾胃的刺激

  • 跨境电商实务

    ¥38.4(6折)定价:¥64.0

    本书以工作任务导向的课程开发方法论为指导,参照现行教学标准,以一个高职毕业生小凌的跨境电商之路为主线,以跨境电商所涉及的职业岗位中的典型工作任务为内容进行教材的编写。本书以一个企业开展跨境电商项目为情境,将完整的跨境电商项目操作全过程分解呈现在读者面前。本书力求理论知识体系完整,覆盖目前跨境电商实操的各个环节。 本书可作为高等职业院校电子商务类、工商管理类专业的教材使用,也可供一般社会读者阅读参考...

  • 商务礼仪

    ¥61.6(7.8折)定价:¥79.0

    本书在编写过程中,深刻认知商务礼仪学习的内涵,遵循职业能力形成的规律,精心设计学习内容,注重强化商务礼仪与职业形象设计的各项技能,突出以学习者为主体的实践教学,活跃学习者的思维,发挥其学习主动性,培养其创新意识和创新能力。在基本内容编写上,不仅突出系统性、条理性、简明性,还顺应碎片化阅读的要求,穿插了大量“课前阅读”“教学案例”“名人名言”“知识延展”“学习测试”等栏目,增强了可读性、趣味性、指导性和可实施性。每章后提供了“本章小结”

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