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关于“林培英”检索到 共11种现货商品
出版社：
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高中地理教科书的文本比较研究与编写实践
¥26.6(7折)定价:¥38.0《高中地理教科书的文本比较研究与编写实践(我国首轮课程标准实验本)》(林培英、杨国栋等编写)对近年出版的四套我国首轮《课程标准(实验)》本现行高中地理教科书，进行了多视角、多层次的综合比较研究与述评。在对教材的解读与研究思路、方法上多有探索，形成了一些独创性的理念；并据此推出了不同于前述已出版教科书的五个各具特色的教材样章。《高中地理教科书的文本比较研究与编写实践(我国首轮课程标准实验本)》就为广大一线地理教师和正在学习该课程的学生
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普通高中地理课程分析与实施策略
¥13.8(4.3折)定价:¥32.0为了帮助广大教师和教育管理工作者更好地理解高中新课程改革的理念，把握课程标准，用好教材，克服因高中新课程改革而产生的畏难情绪、困惑与茫然，更好地实现高中新课程改革的预期目标，我们在充分借鉴高中新课程改革先进省区成功经验的基础上，邀请国内一流的专家、国家课程标准研制组负责人、省市级教研员及一线教师研制了这套《普通高中课程分析与实施策略丛书》。 本套丛书遵循高中新课程改革理念，紧扣课程标准，具有如下特点：
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1983-2007-中学地理教育笔谈
¥24.8(5.5折)定价:¥45.0《中学地理教育笔谈（1983-2007）》主要包括课程、教村与教学、学校地理教材现代化研究、开放式问题及其在地理教学中的应用、目前我国中学地理教育面临的困境与机遇、环境与发展意识教育——中国可持续发展主体支持系统等内容...
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高中地理教师专业能力必修
¥9.2(3.4折)定价:¥27.0《青蓝工程专业能力必修系列：高中地理教师专业能力必修》立足于提高中地理教师的专业能力水平，从丰富他们的常识性知识和提高教育教学技能出发，将内容大致分为“知识储备”和“技能修炼”两大部分。其中“知识储备”部分包括对高中地理课程价值的理解与认识；课程的主要精神；针对高中地理教学教师所需的基本知识。“技能训练”部分主要包括教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题。每个专题下主编根据高中地理的学科特点和当前教育教学实际，自设几个小话题，以
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敲开中学地理教学之门
¥26.4(5.5折)定价:¥48.0林培英编*的《敲开中学地理教学之门》以作者的工作环境和教学经历为背景，记述了师范院校地理师范类课程发展的过程、师范院校为师范生提供的专业训练背景，以及地理师范生在教师教育的初级发展阶段所获得的感悟。本书的核心内容是师范生通过在师范院校的课程能学到什么，本书内容对从事师范教育的老师、从事师范教育研究的相关人员、在读师范生以及将要跨入师范生行列的学生均有较大的参考价值。...
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感悟、分享与对话——十年地理教育博文选编
¥16.8(4.3折)定价:¥39.0本书收录了作者2005-2014年间发表的部分博客文章, 内容涉及中学地理教育、教育、地理或社会现象。文章的主题大部分来自作者的学生、中学地理教师和其他人员的工作交流...
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猫城记(漫画版)
¥19.4(6.5折)定价:¥29.8“我”乘坐的飞机在火星坠毁，让我进入了火星古国——猫城。在猫城，“我”见识了形形色色的猫人，虽然身份不同，他们只吃一种食品——迷叶，因为吃迷叶会给他们带来快感。在迷叶的侵蚀下，曾经勤恳的猫人变得自私、懒惰、麻木、懦弱，城市破败不堪，教育成了空谈。在猫国即将亡国之际，幸而有一批有志青年站了出来。经过他们的不懈努力，终于让猫国重新焕发光彩...
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中学地理教育笔谈(2008~2017)
¥23.1(5.5折)定价:¥42.0本书是作者2008-2017年地理教学生涯的总结, 在敲开中学地理教学之门的过程中, 作者体会到了作为一名教师的快乐, 并在其中获得了自身的专业发展。从地理教学研究的尝试中, 作者对中学地理教学更深层次的感悟...
