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  • 课堂深度学习设计——面向核心素养发展

    杨南昌 著  /  1970-01-01  /  中国社会科学出版社
    ¥77.8(7.2折)定价:¥108.0

    对学生核心素养培养的重视,是21世纪能力导向的全球性教育改革运动的共同指向。本书紧跟国际素养教育发展新趋势,立足本土课堂教学变革之需,从理论方法与实践案例两方面,探索落实核心素养发展的“课堂深度学习”设计与实施路径。全书力图融合国际学习科学、教学设计和深度学习领域的最新成果,阐释课堂深度学习的多维理解,构建课堂深度学习设计的总体行动框架,内容涉及“五位一体”设计、逆向设计、单元教学设计、典型深度学习模式、课堂深度学习文化创建、技术赋能

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