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关于“杨勇军”检索到 共5种现货商品
出版社：
- 四川大学出版社(2)
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教你做企划:企划设计与写作
¥32.6(6.8折)定价:¥48.0本书全面、系统地介绍了企划的基本原理、写作方法与技巧，同时，提供了大量可供借鉴的企划案例。全书共分三个部分：第一部分为企划原理，介绍企划的基本原理与如何成为一个优秀的企划人员；第二部分为企划实务，通过生动的实例，全面介绍企划的写作方法与实用技巧；第三部分为企划案例，提供不同类型的实际企划案例供读者学习参考...
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镌刻在大地上的诗篇:科技特派员在宁夏的创业故事
¥37.4(5.5折)定价:¥68.0本书是一部关于科技特派员在宁夏创业的故事作品集。2022年是宁夏回族自治区推行科技特派员制度20周年。20年来，宁夏的科技特派员在广大农村的山林奔波、在田野耕作，成为党的“三农”政策的宣传队、农业科技的传播者、乡村脱贫致富的带头人。经过实地采访，作者对44名科技特派员在创新和完善科技特派员制度方面发挥作用的创业故事进行了生动、细致的描写，本书是收录了这些故事，展现了他们的时代风采，赞扬了他们响应党的号召，无私奉献的伟大精神...
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自控仪表
¥56.0(3.5折)定价:¥160.0本书为《土库曼斯坦气田地面工程技术丛书》的第五分册，全书结合土库曼斯坦气田地面建设工程应用实际，对计算机控制系统、检测仪表、执行器、控制回路、安全仪表功能以及配套设施、仪表及自控系统建设执行的标准规范等进行了介绍...
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指向“导引—生成”的课堂教学(上)
¥62.7(6.4折)定价:¥98.0“导引—生成”课堂教学强调在“以人为本”的基础上突出问题性、互动性、共生性和创造性，关注学科核心问题的设计，注重教师的“外导内引”，引导学生在小组学习过程中完成自我定位、自主建构、自主评价和协作学习，以实现师生的多维生成。该教学实践告诉我们，教学“导”需要有学案、有情境、有悬念、有疑惑、有铺垫、有问题、有核心、有方法、有合作、有探究，教学“引”需要有文化、有情感、有思想、有生命。教师需要在课堂上灵活把握导引时机，导引时空收放适度，使课
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指向“导引—生成”的课堂教学(下)
¥70.6(7.2折)定价:¥98.0“导引-生成”教学既是一种课堂理念，即教学是教师对学生自主建构的导引，是教师对学生自我生成的导引，也是一种课堂特质，即课堂教学体现引发性与启迪性、过程性与生成性，还是一种课堂样态，即课堂教学以核心问题驱动为中心，以外引内发、以导启思、动态共生为支撑。总之，教学即引导学生自主建构。《指向“导引—生成”的课堂教学（下）》依托“导引-生成”教学理论和实践体系，引导课堂回归“教学即导学”这一教学本质，回归“学习乃持续的自主建构”这一学习本
