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关于“李淑梅”检索到 共18种现货商品
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Windows Server 2008组网技术与应用详解
¥30.3(5.5折)定价:¥55.0本书以Windows Server 2008为平台，全面、深入地介绍了活动目录服务、DHCP服务、DNS服务、文件服务、打印服务、Web服务、FTP服务、E-mail服务、Windows部署服务、路由和远程访问服务、用户管理与组策略、Hyper-V虚拟技术、故障转移群集技术等常用网络服务的搭建、配置与管理。理论阐述深入浅出，操作过程详略得当，技术讲解针对性强，是一本不可多得的服务器搭建、配置与管理的指导图书。 本书适用于中小型网络管
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大课间学生素质教育实用常识·健美操、舍宾及踏板操知识指南
¥7.6(3.2折)定价:¥23.8“天行健，君子以自强不息；地势坤，我辈以厚德载物。”自古以来，中华民族就是一个勤劳勇敢的民族、一个勇于创新的民族、一个艰苦奋斗的民族、一个自强不息的民族。体育事业的发展是历史长河中的一股涓涓细流，是展现民族精神的一个重要平台，而体操更是在这个过程中发挥了巨大的作用并产生了深远的影响...
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政治哲学的批判与重建-马克思早期著作研究
¥24.7(3.8折)定价:¥65.0本书深入研究并系统梳理了马克思在博士论文写作时期、《莱茵报》时期、《德法年鉴》时期《1844年经济学哲学手稿》等著作的社会政治指向。分析了马克思通过批判卢格、蒲鲁东、布·鲍威尔、李斯特等人的思想，重建其政治哲学的思想历程。认为《关于费尔巴哈的提纲》标志着马克思政治哲学的变革，费尔巴哈对市民社会的理解是直观的、表面的，马克思则将改造不合理的社会关系作为实现人的解放的途径。在解读《德意志意识形态》时，本书稿着重研究了马克思对施蒂纳政治哲学
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超声波钢包精炼应用基础
¥29.5(8.2折)定价:¥36.0《超声波钢包精炼应用基础》系统地介绍了大功率变幅杆式超声波钢包精炼实验方法，阐述了超声波群空化气泡的形成，生长运动行为变化的规律，分析了变幅杆式超声波钢包精炼水模型内声场分布的形成原因，以及群空化气泡促进超声搅拌机理；首次阐述了不同空化气泡运动状态，即稳态空化与瞬态空化去除微小夹杂物机理，其结果表明不仅稳态气泡可促进夹杂物上浮，瞬态空化气泡崩溃后，由于气泡直径变小，数量增多，吸附面积增大，对于微小尺寸夹杂物上浮排出的效果会更好。
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我们的盛夏时光—2019年农建专业综合实践
¥44.2(6.5折)定价:¥68.0本书分学生感想篇、实践基地篇共两篇。内容均为同学们的亲身感受, 记录了同学们实践过程中的经历和各种小故事, 分享了他们在专业知识、实践技能的收获, 在与人相处、团结协作方面的成长, 在早出晚归、坚守岗位方面的感悟等...
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仓储与配送实务
¥23.1(7折)定价:¥33.0本书通过实际调研, 根据物流企业对仓储和配送专业技能的要求, 将课程内容分解为八个模块: 仓储概述 ; 储存规划 ; 仓储作业过程 ; 包装与流通加工 ; 配送概述 ; 配送中心规划 ; 配送方案设计 ; 配送作业过程。增加了仓库规划、自动化立库操作等内容...
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校园之外的世界—2018农建专业社会实践
¥37.4(5.5折)定价:¥68.0专业社会实践作为农建专业一门综合性实践环节，开设于大三学年与大四学年中间的夏季学期，是“31”人才培养模式中非常重要的一环，起到承上启下的作用，也是发挥产学研协同育人机制的重要载体。打造这一环节的目的，一是为学生提供真实的实训环境，夯实并系统化所学基础及理论知识，增进学生对社会的了解，学会与人相处、与人合作的为人处世之道，提高学生的自我认知能力，为明确最后一年的个性化发展规划提供参考；二是完善师资队伍的建设，将校外的优秀人才资源纳入教
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中学生心理辅导
¥61.6(7折)定价:¥88.0全书共计十二章。首先阐述了心理辅导和学校心理辅导的内涵，介绍了心理辅导的产生与发展，中学生心理发展的基本特点及中学生心理辅导的意义、目标、内容、原则与途径。然后阐述了心理发展的基本理论和常见的心理辅导理论及基本技能，并围绕中学生的自我意识、学习心理、情绪管理、人际关系、网络心理、性心理、生涯管理等内容进行了重点阐述。最后阐述了中学生心理辅导的支持系统和中学教师心理健康的调适。 《中学生心理辅导》理论与实务相结合，强调实用性。在对中学生
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MS OFFICE办公自动化高级应用
¥37.4(7.8折)定价:¥48.0本书旨在帮助学生掌握图文混排、复杂表格处理、演示文稿制作等学习和工作必需的办公软件应用技能，提升工作岗位竞争力。 本书主要内容包括计算机基础知识、Word 2016基础、Word 2016高级应用、Excel 2016基础、Excel 2016高级应用、PowerPoint 2016基础和PowerPoint 2016高级应用。书中配有大量案例，并融入思政元素，注重学生实践能力的培养。 全书内容丰富，结构清晰，语言简洁，通俗易懂，适合
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进退之间:女性重返职场的特权与矛盾
¥40.6(7折)定价:¥58.0名校毕业、事业有成的女性，从未想过成为全职妈妈，却在孩子出生后，牺牲自己的职业生涯，当了支持子女与丈夫的家庭主妇。当她们想要重返职场时，是否可以回到当年的很好工作？ 两位美国社会学家采取田野追踪访谈的方式，试着深入女性离开职场与重返职场的心路历程，从女性选择重返职场的策略，探索工作对于女性的意义。她们如何向自己年轻时的事业理想妥协？又如何在工作的选择上兼顾家庭与个人生命价值？作者从这些过来人的生命历程中，反思善待女性与家庭的职场环境该
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走进家乡——2020年农建专业综合实践
¥44.2(6.5折)定价:¥68.0专业社会实践作为农建专业一门综合性实践环节，开设于大三学年与大四学年中间的夏季学期，是“31”人才培养模式中很好重要的一环，起到承上启下的作用，也是发挥产学研协同育人机制的重要载体。打造这一环节的目的，一是为学生提供真实的实训环境，夯实并系统化所学基础及理论知识，增进学生对社会的了解，学会与人相处、与人合作的为人处世之道，提高学生的自我认知能力，为明确最后一年的个性化发展规划提供参考；二是完善师资队伍的建设，将校外的很好人才资源纳入教
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税务会计
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0本教材将会计的基本理论、基本方法同纳税活动相结合，融税收法规和会计核算于一体，包括税务会计理论和税务会计实务两部分知识内容。每个税种会计从基本法规、应纳税额计算、会计处理三个层次对增值税会计、消费税会计、出口货物退(免)税会计、关税会计、企业所得税会计、个人所得税会计、其他税种会计做了全面系统的介绍。该教材内容科学先进、知识性强、体现学科特色。结构严谨、逻辑性强、体系完备，反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式...
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中国生态系统定位观测与研究数据集﹒农田生态系统卷﹒北京昌平站(1991―2010
¥94.1(5.6折)定价:¥168.0本套丛书主要收集生态系统观测研究网络各野外台站在长期的科学研究中积累的科学数据,对我国农田、森林、草地与荒漠、湖泊湿地海湾等典型生态系统长期监测而获得了大量的生态系统水分、土壤、大气和生物监测信息以及相关研究成果的数据进行。本册为北京昌平站2001－2010年数据，对昌平站的地理位置、学科定位、生态要素监测体系、主要研究内容，长期观测与生态系统过程研究的野外观测场及实验设施做了介绍。整理编撰了2001—2010年昌平站代表性生态系统的
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C语言程序设计(第三版)(微课版)
¥59.3(7.5折)定价:¥79.0《C语言程序设计(第三版)(微课版)》按照程序设计的体系结构，系统介绍了C语言程序设计的基本思想及基本方法。全书内容分为12章。第1～7章介绍了C语言程序设计的基本应用，包括：C语言程序的结构，数据类型及基本运算量，结构化程序设计的顺序结构、选择结构、循环结构，数组及函数的开发方法与应用实现；第8～12章详细介绍了C程序设计的高级应用，包括：编译预处理、结构体、共用体、指针、文件操作及位运算等应用。《C语言程序设计(第三版)(微课版)
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别样的第二课堂——2021农建专业综合实践
¥37.4(5.5折)定价:¥68.0专业社会实践作为农建专业一门综合性实践环节，开设于大三学年与大四学年中间的夏季学期，是“31”人才培养模式中非常重要的一环，起到承上启下的作用，也是发挥产学研协同育人机制的重要载体。打造这一环节的目的，一是为学生提供真实的实训环境，夯实并系统化所学基础及理论知识，增进学生对社会的了解，学会与人相处、与人合作的为人处世之道，提高学生的自我认知能力，为明确最后一年的个性化发展规划提供参考；二是完善师资队伍的建设，将校外的优秀人才资源纳入教
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“以人民为中心”及其践行路径(新时代政治思维方式研究丛书)
¥68.2(7.1折)定价:¥96.0以人民为中心是新时代政治思维方式的总规定、总特征，它为共产党人的政治思维确立了根本坐标，是共产党人一切政治思考的基点。以人民为中心，一切为了人民，一切依靠人民，体现了马克思主义历史观和价值观的统一，是中国共产党人一贯坚持的，但在新时代又有鲜明的现实针对性，因而又包含了丰富的现实内容。以人民为中心是新时代认识和解决社会主要矛盾和问题的基本思路，是实现治理体系和治理能力现代化根本思维方式，因而有必要进行探讨。人民不是抽象的符号，人民的规定
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房地产市场营销实务 第5版
¥41.3(7.5折)定价:¥55.0本书作者结合房地产市场发展现状和自身的教学经验对全书内容进行了修订，更加符合当前房地产市场营销教学的需要。本书共12章，可以分为三大部分，即房地产市场营销基础理论、房地产市场营销策略和房地产销售实务。本书的具体修订力求同房地产市场的政策和环境一样与时俱进，删改了一部分不再适用的法律法规，使教材内容更具时效性和严谨性；更新了一部分案例内容，注重案例的启发性和代表性，从而调动学生自主学习和拓展学习的主观能动性；针对目前房地产类专业学生的就
