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关于“李晓聪”检索到 共9种现货商品
出版社：
- 南方出版社(6)
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- 上海交通大学出版社(1)
- 上海交通大学出版社(1)
- 北京邮电大学出版社(1)
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- 冶金工业出版社(1)
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2020七年级/金牌阅读初中课外现代文阅读训练(第5次修订)
¥19.2(6折)定价:¥32.0阅读，是一个人获得知识的重要手段。 阅读，是一个人提高修养的有效途径。 阅读，更是一个人学习语文的必要方法。 同学们，你们是否已经意识到了阅读的重要性？你们是否希望提高自身的阅读能力？ 实践证明，足够的阅读经历是提高阅读能力的前提，实用的阅读技巧是提高阅读能力的途径，必要的阅读训练是提高阅读能力的保障。本丛书以《全日制义务教育语文课程标准》为指导，以统编版教材为参考，由教学经验丰富的一线教师精心编写而成。 丛书根据不同学
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(2020)8年级/金牌阅读初中课外文言文阅读训练(第5次修订)
¥16.8(6折)定价:¥28.0阅读，是一个人获得知识的重要手段。 阅读，是一个人提高修养的有效途径。 阅读，更是一个人学习语文的必要方法。 同学们，你们是否已经意识到了阅读的重要性？你们是否希望提高自身的阅读能力？ 实践证明，足够的阅读经历是提高阅读能力的前提，实用的阅读技巧是提高阅读能力的途径，必要的阅读训练是提高阅读能力的保障。本丛书以《全日制义务教育语文课程标准》为指导，以统编版教材为参考，由教学经验丰富的一线教师精心编写而成。 丛书根据不同学
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(2020)7年级/金牌阅读初中课外文言文阅读训练(第5次修订)
¥16.8(6折)定价:¥28.0阅读，是一个人获得知识的重要手段。 阅读，是一个人提高修养的有效途径。 阅读，更是一个人学习语文的必要方法。 同学们，你们是否已经意识到了阅读的重要性？你们是否希望提高自身的阅读能力？ 实践证明，足够的阅读经历是提高阅读能力的前提，实用的阅读技巧是提高阅读能力的途径，必要的阅读训练是提高阅读能力的保障。本丛书以《全日制义务教育语文课程标准》为指导，以统编版教材为参考，由教学经验丰富的一线教师精心编写而成。 丛书根据不同学
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品牌阅读初中课外现代文阅读训练8年级《参考答案与解析》1本
¥13.8(5.8折)定价:¥23.8本书结合中学语文课标，精心选择优质阅读素材。记叙文贴近生活，引发情感共鸣；说明文兼具文理，培养科学兴趣；议论文鞭辟入里，引导辩证思考。同时融入名著导读，把握中考，提升品鉴能力...
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安全软件市场监管
¥20.9(7折)定价:¥29.8《安全软件市场监管》从网络、信息与软件安全的“看门人”安全软件着手，系统分析了安全软件对保障网络、信息与软件安全的重要性。通过梳理安全软件发展的现状及其存在的问题，提出应完善《反不正当竞争法》，强化安全软件企业的信息披露义务，完善市场准入和退出制度，强化行业自律，以维护公平有序的竞争秩序，从而强化安全软件保障网络、信息与软件安全的功能。 《安全软件市场监管》可供网络与信息安全的从业者、互联网监管机构工作人员参考使用，并可作为信息
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(2020)9年级/金牌阅读初中课外文言文阅读训练(第5次修订)
¥19.2(6折)定价:¥32.0由“文言文阅读方法与技巧”和“文言文阅读训练”两个板块组成。“文言文阅读方法与技巧”为同学们归纳了文言文的阅读要点，条理清晰，简明扼要。“文言文阅读训练”为同学们挑选了难易适中的课外文言文段落，因文章内容设计习题，题型全面，科学实用。 翻开一页的时候，希望同学们能够因为书中清晰的结构和丰富的内容而产生阅读的兴趣。 阅读使用的过程中，希望同学们能够被文章中的历史人物和历史事物所感动，渐渐读懂每篇文章的含义。 合上最后一页的时候，希望同学
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(2020)9年级/金牌阅读初中课外现代文阅读训练(第5次修订)
¥19.2(6折)定价:¥32.0本书均由记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读和名著导读四部分组成，不仅归纳了不同类型文章的阅读要点，条理清晰，简明扼要；还为同学们挑选了难易适中的课外现代文篇章，内容丰富，根据文章的内涵和风格设计习题，科学实用...
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“玩”转你的创新创业之路
¥35.3(7.2折)定价:¥49.0本书共分十章，内容包括创新与创业的概述、创新思维的培育、创新能力培育、文化和旅游创新创业的概述、文化和旅游中的创新思维、文化和旅游创业机会的识别与风险、创新体验、创业体验、创新实践、创业实践...
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锡电解精炼用绿色添加剂的设计与开发
¥42.5(7.2折)定价:¥59.0内容提要本书主要介绍了三种锡电解精炼用添加剂的设计与开发路线，包括基于经验法从传统有色金属电沉积电镀用添加剂中筛选适于锡电解精炼过程的绿色添加剂；通过解析传统锡电解精炼用苯酚磺酸的构效关系，设计理想添加剂结构特征，进而指导从大宗化工产品中挑选绿色添加剂；从生物提取物中寻找锡电解精炼用绿色添加剂。本书可供有色金属电沉积或电镀领域的研究生、科研人员、技术人员和生产管理人员参考...
