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重构学生主体课堂的思考-高中化学新课程教学设计
¥20.5(5.7折)定价:¥36.0本书从教学设计与课程理论、教学设计与认知思维以及教学设计与实验创新三个部分展开。 第一部分在自己实践中不断研究教育理论与新课程理念在教学设计中怎样实践,三维目标怎样书写,怎样为学生构建知识的阶梯,叙述教师进行教学设计需要有一定的教育理论指导,并结合课程理念要求有序展开。 第二部分作者以课例“促进高认知思维发展的教学设计”的研究为载体,叙述教学设计中找到学生认知起点,找到教学内容认知思维教学起点,以实践中逐步发展学生的
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高等数学(下册)
¥35.0(8.8折)定价:¥39.8本书遵循“以服务为宗旨,以应用为目的,以必须够用为度”的原则,在认真总结经验、分析调研的基础上,合理整合知识内容,以突出重点、注重实验、强调学法指导为特色,充分体现了模块式教学的应用性。本书将数学知识、数学思维、数学教育集于一书,具体包括常微分方程、空间解析几何与向量代数、多元微分学、重积分、曲线曲面积分、级数的基本理论和计算方法等内容,按层次配有习题,每章后配有数学实验、学法指导及复习题,方便学生学习、掌握数学知识与数学技能...
五星书
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震级的测定
¥39.6¥55.0