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关于“徐衡”检索到 共11种现货商品
出版社：
- 江苏凤凰少年儿童出版社(3)
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少年版·中国经典-中国诗词故事
¥22.4(5.9折)定价:¥38.0本书是精选细编而成的中国古代有名诗词的故事集合。编著者徐尚衡精选中国有名诗词的重点篇目，进行了重构阐释。收入的篇目是优中选优，萃中拔萃，基本代表了中国唐诗宋词的精华。编著者用通俗典雅的语言赋予中国古典诗词以新的生机，读来不仅能了解民族瑰宝，更能享受语言美感的陶冶。文献工夫扎实深入，一个个故事娓娓道来，充满艺术性和可读性。南京大学莫砺锋教授主编并作序，时俊龙博士担任导读，设计文化小通识、诗词巧点拨、经典小课堂、历史多知道等知识延伸栏目，
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北京现代农业产业园理论与实践研究
¥43.8(7.3折)定价:¥60.0我国农业正处在发展动力升级、发展方式改变、发展结构优化的改革期，在这种复杂的背景下，发展现代农业产业园是深化改革的重要抓手，对培育农村经济发展动能、推动农民就业增收有着积极的作用，并逐渐成为加快现代农业发展的一种新举措。北京作为“政治、文化、科技、国际交流中心”，其农产品市场需求不断呈现新变化，如何发展好现代农业产业园成为发展新型农业经营主体的重要内容。本书从北京现代农业产业园的相关概念及理论、发展现状及特点、产业融合、产业集聚、绩效
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从零开始学数控编程与操作
¥59.9(7.5折)定价:¥79.8《从零开始学数控编程与操作》结合数控加工实例，精讲数控编程、机加工工艺基础、数控机床操作技能等知识，可操作性和实用性强，利于读者自学；在数控机床操作技能中增加了数控加工工艺守则、数控机床的维护保养等岗位知识，提升数控操作工岗位能力和职业操守；介绍了数控操作工应会的几个实用数控系统操作方法，如手动数控数据备份与恢复、手动设置机床参数、数控机床与PC计算机通信等，扩展数控从业人员的知识面和操作技能。本书内容注重实践环节，兼顾理论知识，力求
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跟我学FANUC数控系统手工编程
¥28.1(7.2折)定价:¥39.0想转行数控加工,而苦于找不到真正零起点学习资料的自学者;具备普通机床加工技能,想通过自学来掌握数控加工技术的机械工人;系统学习了数控加工基础知识,却缺乏实操经验、刚到工作岗位一时无法胜任本职工作的毕业生;立志从事数控加工,而又无经济实力参加数控培训的进城务工人员。1 对各技能模块以“跟我学”的讲解方式进行展现,突出每一个完整的加工过程。2 内容详略得当,简要介绍机床结构原理、自动编程软件指令,重点讲述机床基本操作、手工编程指令应用、自
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跟我学西门子(SINUMERIK)数控系统手工编程
¥45.8(7.9折)定价:¥58.0想转行数控加工，而苦于找不到真正零起点学习资料的自学者； 具备普通机床加工技能，想通过自学来掌握数控加工技术的机械工人； 系统学习了数控加工基础知识，却缺乏实操经验、刚到工作岗位一时无法胜任本职工作的毕业生； 立志从事数控加工，而又无经济实力参加数控培训的进城务工人员。 ——请阅读本书 1 对各技能模块以“跟我学”的讲解方式进行展现，突出每一个完整的加工过程。 2内容详略得当，简要介绍机床结构原理、自动编程软件指令，重点讲述
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中国成语/少年版中国经典
¥18.9(5.9折)定价:¥32.0本书收录了少年时期应知晓的常用成语，从故事说掌故、说成语，集知识性、趣味性于一体，让我们从成语故事中了解中国古代的传奇轶事和历史典故。本书“释义”对成语中个别字词和整体含义列出了详尽的解释，“出处”标明了这条成语最早或最广为人知的文献来源，“例句”让读者了解成语的正确用法，并通过寓教于乐的成语故事读者将更清晰地了解成语的含义，还让读者了解成语中包含的哲学道理。常州教育学院徐尚衡教授用通俗典雅的语言赋予中国成语以新的生机，希望读者阅读这
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中国典故/少年版中国经典
¥18.2(5.7折)定价:¥32.0这本书收录了二百多个中国古代典故，但是相比于浩如烟海的中华文化，尤其是历史、文学中的典故，只能说是沧海之一粟。不过，这些经过作者精心挑选的典故，仍然能够让读者对中国典故窥豹一斑。如果从事典和语典的二分法来看，本书为了突出故事性，更多地选择了事典，而对于语典则适当挑选其中故事性较强的一部分。另外，许多典故名称同时又是四字成语，因此作者也为尽量避免重复而少收四字典故。这些都体现了本书作者的匠心独运。同时也要提醒读者不要忘记，在本书之外，还
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英国文学导读
¥50.4(7折)定价:¥72.0《英国文学导读》共14个单元，选取英国文学目前从古英语时期到现代主义时期6个文学阶段**代表性的文学作品进行介绍。本教材按照先总后分的方式展开：先对整个阶段的文学创作进行总体介绍，再按照诗歌、戏剧、小说等不同体裁划分为不同单元；每单元先概述具体文学体裁的总体创作，再按照小节对作家的作品进行导读；每小节包括作家及作品介绍、选读作品和练习题三个部分。其中，选读作品部分为学生精选了英国文学的经典之作，练习题基于作品由浅入深地提出启发性问题，
