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大单元教学下深度学习案例研究
¥33.1(6.9折)定价:¥48.0阐述了大单元教学下深度学习的研究背景与现实意义，描述了“大单元教学”“深度学习”的内涵与方式、特征与要素，给出在小学数学领域进行大单元教学下的深度学习实施策略。从“数的运算”“图形的认识”“概念的建构”“数学思想的获得”四个主题中选取了“计算”“三角形”“比与比例”“数学广角”四个不同类型的单元，写明学之困、教之惑，把不同版本编写结构的利弊予以探析，在分析教材地位和结构、学生学情、单元主题提炼、教材重构的基础上，围绕学科知识本质和核心
