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关于“张敬如”检索到   共3种现货商品
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  • 日语泛读教程3

    张敬如  /  2003-05-28  /  南开大学出版社
    ¥9.2(6.6折)定价:¥14.0

    在多年的日语教学实践中,我们深深感到:从日语学习的基础阶段开始,系统地指导学生大量阅读日文原版文章,使之掌握阅读方法,不断提高阅读理解及分析解决问题的能力,扩大知识面,丰富语言,是打好日语基础及学好日语必不可少且不容忽视的一个重要问题。为满足日语教学的这一需求,我们编写了这套《日语泛读教程》,以解决日语教学及日语学习者之急需。 本教材适用于日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的教学,也可供广大日语自学者使用。并可

  • 自然奇珍观赏石赏析

    ¥80.6(6.3折)定价:¥128.0

    石,乃地球组成的重要物质基础,是大自然赐给人类的宝贵财富。古今中外不乏赏石、玩石和藏石之文人雅士、名流显要和布衣百姓,中华民族的赏石文化可追溯五千年的历史,是民族传统文化的重要组成部分。 观赏石是具有审美价值和文化内涵的各种自然石体,本书作者系统介绍了观赏石的类型、评价标准和历史文化背景,重点对矿物晶体类观赏石进行了系统阐述,在海内外收集大量的珍稀晶体图片,特别是国际市场上不同国家和地区的特色的晶体、晶簇,并配以基本物性介绍,这

  • 数字时代的创造性学习——创客教育实践

    ¥20.0(5.7折)定价:¥35.0

    我们的教育行动绝不仅仅是对过去已发生之事的重复,还要始终保持对未来的彻底开放。今天如火如荼的创客教育作为创客行动与教育的结合,也是一种面向未来的教育。然而,它也绝非21世纪才有的新生事物,而是几百年来“学习即创造”“理解即创造”等教育思想在新兴技术环境下的再次融合。创客文化中的赋能价值使得创客教育具有促进儿童自我创造、变革学习方式与重构学习文化等潜能与价值。可以说,创客教育既是数字时代创造性学习诉求的体现,也是落实综合实践活动课程“创

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