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  • 教育政策的限度研究

    教育政策的限度研究

    张振改著  /  2014-09-01  /  人民出版社
    ¥23.0(7.2折)定价:¥32.0

    在整个20世纪，现代政府对教育的干预成为一个世界性趋势，这被称为“教育的国家化”。教育政策正是在这种“国家化”的趋势中成为一种重要的干预手段：从教育目标的制定到教学内容的选择，从学校设立的标准到教师任职的资格，教育政策所涉及的范围和强度呈现出前所未有的态势，由政策推动的教育改革浪潮也跌宕起伏。但是政府的教育政策并不是万能的，教育政策也有失灵的时候，甚至由于教育政策的实施产生了不利于教育发展的副作用和反效果——教育政策的非预期结果。在追

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