欢迎光临中图网 请 | 注册
书是人类的猫薄荷|每满99减50
>
关于“孙秀丽”检索到   共9种现货商品
出版社:
确定 取消
  • S7-200/300/400可编程控制器原理及应用实例-含1CD

    ¥31.7(6.9折)定价:¥46.0

    本书共分四篇:第一篇电气控制与plc基础理论,第二篇s7-200系列plc,第三篇s7-300/400系列plc,第四篇plc控制系统设计方法,本书从电气控制基础、可编程控制器的基础知识介绍plc,详细介绍s7-200/300/400plc的硬件组成、编程语言、指令系统和编程软件的使用方法,以及数字量控制系统梯形图设计方法和plc控制系统设计方法,书中以材料分拣教学模型控制系统、五层电梯教学模型控制系统和八层电梯教学模型控制系统

  • 电子技术-第2版

    ¥20.9(7.2折)定价:¥29.0

  • 新发展格局:我国经济现代化的路径选择

    ¥30.5(7.1折)定价:¥43.0

    党的十九届五中全会对构建新发展格局进行了系统阐述,党的二十大就加快构建新发展格局、着力推动高质量发展作出重要战略部署。构建新发展格局是立足实现第二个百年奋斗目标、统筹发展和安全作出的战略决策,是把握未来发展主动权的战略部署,对全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要而深远的意义。本书围绕着国家这一重大战略部署,以二十大确立的新发展格局的五个维度展开了深入论证。以着力推动高质量发展为总体要求,围绕着建设

  • 差异、包容与责任——艾利斯·扬的正义理论研究(批判理论研究丛书)

    孙秀丽  /  2021-12-01  /  人民出版社
    ¥48.0(4.9折)定价:¥98.0

    在文化多元主义和优选资本主义时代,艾利斯·扬对当代政治哲学的核心问题进行了全面的反思,试图为批判理论的规范基础和经验诊断提出新的看法。作为批判理论在美国的重要代表,艾利斯·扬继承了批判理论追求人类解放的传统旨趣,关注现代社会中的各种非正义形式,并旨在为减少压迫、提升自由的社会研究提供解释的和规范的基础。受到新社会运动的影响,艾利斯·扬关注的焦点是少数族群、边缘群体以及弱势群体。在艾利斯·扬的正义论中,差异、包容和责任及其之间的内在关系

  • 线性代数

    孙绍权,李秀丽  /  2016-09-01  /  化学工业出版社
    ¥17.9(8.5折)定价:¥21.0

    1《线性代数》编者常年从事相关教学工作,对学生掌握相关知识的特点比较熟悉,针对当代大学生的学习特点编排书的知识点,使内容易学易懂,便于学生理解掌握。2 《线性代数》多采用例题形式表示定理、推论等内容,增加里理论知识的可读性和趣味性,增加学生的学习兴趣...

  • 通用学术英语拓展教程/董金娣

    ¥16.8(8.5折)定价:¥19.8

    本书以《大学英语教学指南(教育部2017版)》为指导,以英语应用领域为导向,将人文科普素材内容与语言教学目标相结合,旨在增强学生的学术英语运用能力。本书涵盖课堂教学的各个环节,融合听、说、读、写、译五种技能,融入课堂师生、生生互动的环节,是对现有教材的进一步拓展,旨在激发学生学习的积极性和主动性,通过课下自主学习、自我检测等活动有效地反拨课堂教学。本书为富媒体图书,配有二维码,扫描后可获取词汇录音及听力素材,素材均由外籍教师录音,语音

  • 银行货币真伪鉴别(新编21世纪高等职业教育精品教材·金融类;浙江金融职业学院中国特色高水平高职学校建设成果)

    ¥40.6(7折)定价:¥58.0

    本教材通过实际案例来分析反假货币工作的管理和假币收缴与鉴定的相关法律、法规、条例等规定;对现行流通的各面额人民币纸币、硬币和常见外币纸币的防伪特征坚持“以真反假”的原则,以票面设计与常用防伪特征为线索展开科学、系统、全面、直观地分析;并通过案例描述、图片对比等方法,直观形象地分析当前已发现假币的主要特征,教材内容具有很强的实用性和可操作性。本教材既可作为高等职业院校金融类专业的教学专用教材,也很好适合金融机构现金从业人员货币防伪反假培

  • 高校课程思政与思政课程协同育人研究

    孙秀丽 著  /  2024-06-01  /  武汉大学出版社
    ¥51.0(7.5折)定价:¥68.0

    本书以具体的教学实践为落脚点,系统梳理了高校思政课程与课程思政的内涵、特征及发展过程,以创建高校专业课教师与思政课教师教学共同体的全新视角,归纳课程思政与思政课程协同育人的理念、意义、必然性和可行性,为推进课程思政与思政课程协同育人建设提供借鉴与参考...

  • 做自己思维的主人——高中生批判性思维的培养

    孙秀丽著  /  2020-06-01  /  辽宁师范大学出版社
    ¥41.8(7.2折)定价:¥58.0

    本书结合高中学生的实际特点, 构建了适合于我国普通高中学生的批判性思维层级结构。该书内容包括: 研究导论 ; 理论研究及模型建构 ; 批判性思维状况的实证研究 ; 学生批判性思维状况分析等...

五星书

编辑推荐

中图网
返回顶部