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基于文化理解的中学教育理论与实践策略
¥51.0(7.5折)定价:¥68.0“构建人类命运共同体”,已经成为当下人类社会发展的重要命题。在这一背景下,人类的文化既有更深刻的关联性与交融性,又有更明显的时间与空间的差异性和独特性。所以,不同时空下的文化冲突成为必然与常态。对于已经形成一定文化图式的中学生来说,他们对异文化既有新奇感,又可能产生厌恶或抵触!因此,当下的教育迫切需要教师引导学生借助文化理解,更新他们原有的文化图式,拥抱新的文化,从而实现自身的发展。作者基于这样的社会命题,根据后现代主义哲学的基本原理