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本书作者用科学语言来描述表演的历史,可以穿越到那个时代去了解我们最崇敬的演员和他(她)们的表演,以及对当时人们是如何看待表演艺术的矛盾有了新的认识。用科学语言来描述表演历史的方法甚至可以用我们自己时代的表达方式把我们送回到剧场中。用这样的理论角度来研究西方表演史的想法是笔者在不断研究的过程中逐渐产生的,因为笔者经历过并与年轻的学生演员分享过在表演中的挫折以及在表演中惊人的自我发现。在这些发现中,最重要的是演员表演身体自发性的矛盾本质,
本书系统的对迈斯纳表演方法及表演体系等进行了梳理。 迈斯纳方法除了表演还包含了很多其他的内容,这些内容都是迈斯纳用一生经历挑选出的最精华的内容,为我们解密了如何去激发一名演员的想象力,和如何让演员的行为真实的具体方法。 虽然迈斯纳只是教学表演课,但学生们却不知不觉地吸收着各方面的知识,他的表演课对学生们以后的导演工作中的每一方面比如:剧作、服装设计、角色挑选、调度、甚至电影制作等都有很大的影响。 ...
俄罗斯现实主义的戏剧和这个时期的重要代表人物,都与杰米多夫学派的形成和建立有着不可分割的密切关系,尼古拉杰米多夫留下的珍贵遗产教导演员如何成为一名具有创造力的演员。本书旨在研究杰米多夫及其方法的同时成此表演训练书,理解和使用杰米多夫的表演方法进行教学与创作,并对经验学派重要演员及其创作方法做研究,收集了大量关于角色发展的数据...
本书从表演学、生理学、心理学、解剖学、文化学、哲学、文学、社会学、人类学等多学科出发,通过探寻表演艺术中的演员和角色的有关心理学的现象并加以分析和概括,深入探求斯氏体系表演艺术生理心理的内在形成机制和创作机理及各生理心理因素之间的因果关系。斯氏体系表演艺术中的心理学要素是斯氏体系表演艺术的核心和难点,针对斯氏体系表演艺术的核心问题,力求找到一种有利于演员自身就可以掌握和把控的有效生理心理方法,进一步推进和完善体系在我国的应用和发展...
宋瑞祥
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
梁实秋
汪曾祺
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