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  • 教师心理健康教育-57

    教师心理健康教育-57

    刘翔平主编  /  2012-10-01  /  开明出版社
    ¥15.1(4.3折)定价:¥35.0

    全书由三个独立义有联系的部分组成。第一章到第七章主要介绍教师如何通过建立积极的自我，活出最佳状态，即通过培养高自尊、乐观、积极情绪和幸福感，来战胜消极情绪，做最好的自己。第八章到第十三章主要讲教师如何与学生沟通，如何在最佳自我状态的基础上，获得良好的交往素质和技能，包括如何建立尊重他人的态度、如何具备共情能力、如何倾听和回应，如何面对学牛等。这部分其实也是第一部分的延续，教师之所以要具备积极的人格和健康的自我，是因为他们从事着助人的

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  • 亲子沟通

    亲子沟通

    刘翔平主编  /  2016-12-01  /  北京师范大学出版社
    ¥12.6(7折)定价:¥18.0

    作为家长，你有根深蒂固的表达习惯吗？研究发现，中国的家长们大多特别不习惯表达对孩子的关注与陪伴，而足习惯于作为一个全能全知的解决问题者来回应孩子，这种习惯不仅不能满足孩子的心理需要，反而降低了亲子沟通的质量，使孩子感觉父母不能理解和感应自己。 作为家长，应该如何区分孩子沟通的动机？如何区分信息的类型？孩子表达的是求助的信息还是关系的信息？如何针对不同的心理需要进行不同的回应？ 如何划分沟通的类型和识别不良沟通方式？如何带着

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  • 积极心理学-第2版

    积极心理学-第2版

    刘翔平主编  /  2018-05-01  /  中国人民大学出版社
    ¥34.3(7折)定价:¥49.0

    本书作为国内第一部积极心理学大学教材，主要介绍和综述了国内外有关积极心理学研究的最新成果。具体内容如下:第一编为积极情绪，主要描述主观幸福感、心理流畅体验以及积极情绪的价值。第二编为逆境中的积极心理，主要介绍乐观、希望和复原力。第三编为积极的自我与人格，包括人类的性格优势与美德、人的潜能和价值、自尊、心理需要、自我认同和内在动机等内容。第四编为积极的关系，包括感恩、宽容、爱等内容。第五编为积极心理学的应用与展望，主要介绍积极心理学在心

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