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    教具理论研究导论

    刘济昌主编  /  2011-04-01  /  教育科学出版社
    ¥24.8(5.5折)定价:¥45.0

    教具是一个综合性的概念，它与生产活动要使用机器、军队要有武器装备、交通要有运输z-具一样，其在教育事业中占有重要地位。 　　教具是特殊形式的教材，教师的助手，学生的朋友，是学校办学条件之一。此外，它还有一个独特的功能，那就是除了支持经常性的教学活动之外，以联系实际见长。师生在教学过程中使用教具不仅能求得知识，还能锻炼技能，得以“动手动脑，手脑并用”。 因此，可以说教具是推进素质教育，培养创新精神与实践能力的必要条件。 　　随着

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