- 中国人民大学出版社(3)
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人体经筋循行地图-图解学习人体十二经筋解剖.循行-第2版-完全图解版
¥35.4(6折)定价:¥59.0经筋理论是针灸学重要组成部分。本书直观地介绍了二百多个筋结点的解剖位置,筋结点与神经、血管、肌肉、骨骼的关系,筋结点的功能主治及治疗注意事项。书中图片清晰、美观、解剖定位准确、科学,意义重大,系中医工具书...
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幼儿园园长专业能力提升丛书-园长指导保教工作能力的提升
¥17.6(5.5折)定价:¥32.0刘晓颖、陈立、汪苑等编著的《源头与活水--园长指导保教工作能力的提升》是“幼儿园园长专业能力提升丛书”之一。园长指导保教工作的能力是一名园长所应具备的专业能力中最基本也是最重要的能力之。本书共分四章,第一章阐述了园长指导保教工作的专业内涵及对保教工作的理解。第二章从园长指导保教工作所应具备的专业知识出发,阐述了园长在指导幼儿园保教工作管理中应具备的专业思考与意识。第三章对比国内外对园长专业能力的要求,浅谈园长指导保教工作应该具备的专业
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管理学
¥29.8(8.5折)定价:¥35.0本书是适应高校应用型教学需要而精心编写的一本管理学教材。全书从管理者与管理工作、管理决策、管理的基本职能以及这些职能的综合应用的逻辑框架出发,由浅入深、循序渐进、简明扼要地介绍了管理工作的实质、过程,以及各项职能活动开展的原理和方法。 为激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力和综合素质,本书具有如下创新: 1. 改变单一授课模式,增添新颖学习元素。各章穿插 “延伸阅读”、“课堂小练习”和“团队练习”等新的学习元素,让管理学的概念、原理
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零基础学漫画素材手册-美少女服装篇
¥13.8(4.3折)定价:¥32.0“会画人物,却不知道该怎样去画服装,真纠结啊~” “该怎样画服装才能突出人物的个性呢?” “服装种类那么多,到底各自都有什么特点呢?” …… 在漫画时,你是不是也会遇到这些困惑呢?画美少女时,除了人物本身,服装则是决定画面效果如何的另一重要因素。那到底该怎样去画既漂亮又能突出人物个性的服装呢?本书是由国内新生实力派漫画团体编写的一部美少女服装素材集,通过全面的服装分类、细致的讲解和丰富的图例,教你掌握美少女服装
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工程项目投资与融资 第2版
¥49.6(7.1折)定价:¥69.8本书以工程项目投资与融资为两大主线,在介绍工程项目投资与融资基本概念的基础上,重点论述了我国经济和社会发展“十四五”规划及2035年远景目标、《国家综合立体交通网规划纲要》等相关主要内容,全面分析了工程领域*新、*具研究价值的投资机会与融资模式,并系统地介绍了现代工程项目投资与融资的*新理论、实践成果及未来发展趋势。 本书主要内容包括项目投资概述、项目投资环境、项目投资机会、项目投资风险、项目投资决策、项目投资估算、工程项目融资概述、
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如何扩大词汇量:巧记精练1900题:上
¥49.7(7.2折)定价:¥69.0扩大词汇量是英语教学中的关键步骤,是英语学习的重要基础,也是英语听、说、读、写、译技能训练的必经之路。了解单词的构造是告别机械记忆、快速扩充词汇量的方法。英语单词的构成成分是词素,单词由一个或多个词素构成。词素分为自由词素和粘着词素两种。自由词素词义完整,能够单独用作单词,且本身不能再分解。如good,hand,live等;粘着词素有一定的含义,但是不能单独用作单词,必须与其他词素一起才能构成词义完整的单词,如前缀in-(inac
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会计信息系统原理与应用:基于用友ERP-U8V10.1版
¥34.2(6.1折)定价:¥56.0《会计信息系统原理与应用:基于用友ERP-U8V10.1版(第2版)/21世纪会计系列教材》主要讲述会计信息化的一般原理、会计信息系统的建立和日常管理及会计软件的应用方法。 《会计信息系统原理与应用:基于用友ERP-U8V10.1版(第2版)/21世纪会计系列教材》基于Windows10专业版环境在用友ERP-U8V10.1上实现业务应用,主要涉及基础设置、总账、固定资产、薪资、采购与应付、销售与应收、库存与存货核算、期末业务与
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乡土烙印:《乡土中国》整本书阅读研习
¥34.9(7折)定价:¥49.9本书围绕统编高中语文教材“整本书阅读”指定阅读作品《乡土中国》,结合课标和考试要求,为教师和学生提供完整的阅读和学习指引。《乡土中国》基于调查研究而成的社会学名著,半个多世纪以来产生了重要的学术和社会影响,堪称必读经典。全书以培养阅读能力、激发阅读兴趣为宗旨,引导读者通过研读文本,学习经典作品的缜密思维、生动表达,以及观察社会、透视社会的方法,提高思维能力和文化素养;进而深刻理解中国社会,深化对社会变革、国家发展的认识,培养文化自信,
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对外汉语课堂教学与评估测试
¥15.4(5.5折)定价:¥28.0本书根据理论与实践观察, 分析出课堂教学评估测试的目的、特点、使用情况、实施步骤以及常用方法介绍, 供从事相关专业教学人员参考...