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课程文化资本运作:对非贫失学青年的考察
¥67.3(6.8折)定价:¥99.0课程文化资本是以课程知识为实体的文化资本形式。本书以非贫失学青年为考察对象，聚焦课程文化资本运作实际境况，探讨了他们在课程文化资本运作中受到阻滞的表现、发生机制和根源性问题。在研究过程上主要采用半结构化深度访谈、个人教育自传和教育口述史等方法进行资料收集，以质性研究工具NVivo软件对资料实施编码、类别化和范畴化等编辑和分析。最终得出结论：主体对社会的深度依赖性导致课程文化资本运作中冲突的胶着，以致出现知识获得、运用和发展的低效。基于
