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中国现代教育学术史论-第一辑
¥13.7(3.8折)定价:¥36.0《中国现代教育学术史论》从知识社会学的视野出发,以个案透视和话语分析为主要手段,就教育研究的历史意识,民国时期中国教育史学学科结构方式、教育史学科建立时期的中国问题、学术与人生,中华人民共和国时教育学话语如“理论与实际相统一”、“‘书院精神’与‘大学精神’”等问题,对中国现代教育学术史进行了梳理和讨论。作名的学术旨趣是:将具体历史问题的探究与方法论的反思溶为一体,以收以小见大之效;以人文情怀推展知识、析名辨理,关注表达的姿态与方
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中华民国卷-中国教育通史-14-(下)
¥70.4(5.5折)定价:¥128.0《中国教育通史14:中华民国卷(下)》讲述的是民国时期的教育,是中国教育近代化的一个重要阶段。近年来,海内外对这个时期教育制度的研究取得了丰硕的成果。以有关研究成果为基础,此书试图在全面把握民国教育制度的评价尺度的同时,进一步揭示其历史发展的内在逻辑。
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先秦儒家教化哲学研究
¥68.6(7折)定价:¥98.0本书系以“四书”为主要文献依据、以“意义—感通”为思想主旨的先秦儒家教化哲学研究。其中,“教化哲学”用以概括儒家哲学之思想特质,“意义”和“感通”则用以揭示这一教化哲学之根本宗旨和方法论原理。全书从分析把握儒、道两家的世界观和意义世界入手,将其世界观和意义世界概括为由“一体”“感应”与“生生”组成的有机整体,并以此为方法论前提,阐明先秦儒家的教化思想体系。然后,通过具体考察《大学》《中庸》《论语》和《孟子》,对儒家教化哲学的核心思想、