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中央教育科学研究所70周年所庆纪念文集
¥31.5(7折)定价:¥45.0本书分为三部分,收录了《中央研究院的研究工作》、《中央教育科学研究所的建立与未来发展》、《我与中国革命根据地教育史研究》、《为中央教育科学研究所崛起而奋发作为》等文章...
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德育中等职业学校一年级 第三版
¥4.3(4.3折)定价:¥10.0《德育(中等职业学校1年级)(第3版)》为配合“十五”期间《德育》读本的深化研究与推广实验,中职三册读本由各册主编又一次进行了修改,使之及时体现《公民道德建设实施纲要》的教育要求,突出创新精神和实践能力的培养,突出网络化生存的观念以及“在情境中悟道,在活动中导行”的编写风格。 经过“九五”期间的实验,这套读本被堪称为一所引导中职生道德成长的学苑。它贴近中职生成长的实际,春风化雨,循循善诱,道出让中职生受益终生的做人真谛。
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教育概览2010-OECD指标
¥25.0(3.2折)定价:¥78.0当各国政府寻求改善国民的社会与经济前景的有效政策,出台提高教育效率的激励措施,动员资源以满足不断提高的需求时,国际比较就得到他们越来越多的重视。为了回应这样的需求,0ecd教育署开发分析了一系列具有国际可比性的量化指标,并将分析结果分年度发表在《教育概览》一书中。这些指标使得教育政策制定者和教育工作者能够参照别国教育情况认识本国教育体系,并与oecd的国别政策评论一起,为各国政府的政策改革提供支持并对采取的改革予以评价。 《教?
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2010-对话教育热点
¥27.0(7.7折)定价:¥35.0本书就社会普遍关注的《教育规划纲要》的诞生、灾后教育重建、入园难和入园贵、校园安全、教育家办学、学生厌学、免费师范生、高考加分瘦身等16个教育热点问题,进行了系统分析,回应了人民群众对教育问题的关切,解答了人民群众对教育问题的疑虑。全书从人们身边的鲜活事例谈起,以生动的事实和真实的数据说话,深入浅出、图文并茂,有很强的思想性、政策性和可读性,是了解教育政策形势、展望教育改革发展未来的重要参考...
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中国教育评论系列:2001年中国基础教育发展研究报告
¥46.8(9折)定价:¥52.0《2001中国基础教育发展研究报告》是由中央教育科学研究所牵头,联合31个省(自治区、直辖市)的教育科研机构、部分高等院校和教育行政部门,为落实全国教育科研院(所)长会议精神,加强全国教育科研网络建设,更好地为教育决策和教育实践服务,根据教育部领导的指示,集思广益、群策群力完成的。该《报告》是新世纪第一本有关基础教育发展的研究报告,包括“形势·任务、改革·发展、研究·探索、经验·报告、案例·分析、和数据·资料”六个方面,对我国基础教育
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0-3岁-婴幼儿认知启蒙
¥31.2(6.5折)定价:¥48.0《婴幼儿认知启蒙》专为0一3岁婴幼儿设计, 内容为婴幼儿日常生活中熟悉喜爱的各种物品,都以实物图片的形式呈现。图片色彩鲜艳,能够吸引婴幼儿的注意力,帮助婴幼儿认识常见实物,促进其感知觉发展。每张图片配有著名儿童文学作家专门创作的儿歌,朗朗上口、极富韵律感。成人可引导婴幼儿边看图边学说儿歌,促进其口语表达能力的提高。 该读物阅读形式多样,既是认知大卡,又可变成挂图,装订起来还能变成图画书,可充分满足婴幼儿边游戏、边认物、边学语
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教育概览2011-OECD指标
¥53.9(5.5折)定价:¥98.0经合组织国家在力图通过政策设计提升教育的霄效性、满足不断增长的教育需求的同时,也面临藉不断紧缩的公共财政压力。《教育概览2011:oecd指标》使得各国可以参照别国教育的情况认识本国教育。它提供了有关各国教育体系的丰富的、可供比较的指标系列,饯表了如何考量国际教育发展现状的专业共识。 这些指标反映了教育领城的参与人员、教育经费投入水平以及教育体系的运作方式,同时也反映了一系列教育成果,并进行了比较,例如,学生在若干重点学科的成绩