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关于“丛书主编王素”检索到 共6种现货商品
出版社：
- 机械工业出版社(4)
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边城-导读与赏析-高中篇
¥8.5(4.3折)定价:¥19.8这套丛书是响应中央关于“推广群众阅读活动”的精神以及国务院“十三五”教育发展规划里面积极引导学生阅读欣赏中外文化文学艺术经典的政策，并结合国家教育部颁布的中高考语文《考试说明》中要求中学生必读和必考的例举书目，联合诸多北京市重点中学的一线高级语文教师和专家而策划推出的。第一批出版的书目为：《边城》《平凡的世界》《红楼梦（上下）》《呐喊》《红岩》《老人与海》《论语》等13部。 这套丛书秉着名师名家、名校名作；主题明确、观点鲜明；
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从清教神探到福利国家-美国工作伦理的演变
¥19.5(6.5折)定价:¥30.01. 本书从思想文化发展的角度尝试去捕捉美国工作伦理内涵的演变，为理解美国文化和美国 人的民族特性提供了一个新的选择。 2. 国内对美国工作伦理的研究大多是片断性研究，本书通过描绘美国工伦理发展变化的全貌，帮助读者更好地了解工作伦理在社会发展中的重要作用。 3. 就目前国内的研究情况来看，关于本选题的系统研究成果不多。就专著来说，没有一本与美国工作伦理有关的专门著作发表。本书是第一本关于此选题的专著...
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未来教师的教学策略/未来学校创新计划系列丛书
¥31.5(7折)定价:¥45.0也许初登讲台的你有过这样的经历：课前信心满满，精心备课，结果一堂课教下来，情绪低落，万般无奈，因为课堂气氛沉闷，教学效果很差。在教学活动中，教师常常问：怎样教学才有效？怎样教学更有效？本书共8章内容，通过案例呈现给你7条当下效率高、应用广、受众多的教学策略，帮助你迅速提高教学效果，让你成为教学高手。这7条教学策略是：情境教学策略、混合式学习策略、深度学习策略、合作学习策略、游戏化学习策略、项目化学习策略和逆向设计策略...
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未来教师的项目化学习设计/未来学校创新计划系列丛书
¥34.3(7折)定价:¥49.0这是中国教育科学院未来学校实验室为我国教师发展量身打造的一本他们真正需要的书，它从解决教师教育困境出发，帮助教师解决项目化学习不想做、不能做、不会做的问题。本书共四个模块七章内容，为教师提供了一条能力持续进阶的路径。因为项目化学习的本质，不是（以“珠峰”为目标的）项目，而是（以“体能”为结果的）学习，所以它需要我们在这条进阶路径上刻意练习，不断精进。我们最终会发现，本书驱动问题的答案并非“藏”在理论里，而是“长”在我国教师真实的项目化
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未来教师的研究素养
¥19.3(5.5折)定价:¥35.0全国基础教育改革看北京，北京基础教育改革看海淀。本书由中国教育科学研究院未来学校实验室 联合北京市海淀区教育科学研究院编写，是一本我国中小学教师面向未来开展教师研究真正需要的书。全书共九章，从研究型教师的知识、能力和素质结构入手，用通俗易懂的语言，分析中小学教师职业发展历程，提出未来基础教育改革需要大量的研究型教师。 研究型教师是一个逐渐成长的过程，需要掌握教育科研的基本方法和工作流程，在研究学生、研究教学、研究教育的过程中，*
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未来教师的大概念教学设计
¥24.9(7.1折)定价:¥35.0大概念教学是当前落实核心素养学习的重要途径，这是一本在大概念引领下，教师进行单元教学的操作手册，可供面向未来的教师开展大概念教学设计使用。本书共五章内容，在系统介绍大概念的内涵、特征、由来以及进行大概念教学意义的基础上，重点阐述了提炼学科大概念的各种常用方法、大概念单元教学设计的基本流程以及各环节的操作方法、策略与注意事项，其中包含了丰富的各学科、各学段的真实案例，为教师的教学实践提供了切实有效的帮助和支撑。扫描封面上的二维码，就可观
