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实践的模样:初中化学学科实践学习分析与应用(广东省中小学“百千万人才培养工程”初 版权信息
- ISBN:9787566839428
- 条形码:9787566839428 ; 978-7-5668-3942-8
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
实践的模样:初中化学学科实践学习分析与应用(广东省中小学“百千万人才培养工程”初 内容简介
本书聚焦化学教育学科实践学习,基于可见的学习理论,建构了目标、知识、活动、评价四要素分析框架,并运用于教学实践,为学科实践活动的“教—学—评”一体化设计提供了清晰的路径,为学生的反思性学习提供了支架。按照研究框架,本书分为六章,分别为可见学习理论下初中化学学科实践学习理论研究、实践学习目标分析框架、实践学习内容分析框架、实践学习过程分析框架、实践学习证据分析框架、初中化学学科实践活动案例。
实践的模样:初中化学学科实践学习分析与应用(广东省中小学“百千万人才培养工程”初 作者简介
于慧,广东第二师范学院教师研修学院副院长、教授,“十四五”国培专家库专家。主要研究领域为教师教育、学校管理。
李晓娟,广东第二师范学院讲师,主要研究领域为教师教育、学前教育。
邱惠芬,中山市教育教学研究室中学化学教研员、高级教师。主持省级课题4项、市级课题2项,主编专著两部,发表论文十余篇。
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