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乡村治理综合素养提升教程

乡村治理综合素养提升教程

作者:袁秋菊 著
出版社:华中科技大学出版社出版时间:2024-12-01
开本: 16开
本类榜单:教材销量榜
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乡村治理综合素养提升教程 版权信息

  • ISBN:9787577213040
  • 条形码:9787577213040 ; 978-7-5772-1304-0
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

乡村治理综合素养提升教程 本书特色

本书从作者、选题、案例等方面进行严格地把控,在理论与实践上对乡村振兴战略进行全面、系统的解读,对乡村振兴的人才治理实践,做了全面介绍和深刻分析,指出了问题与短板,提出了思路与对策,并介绍了典型案例,用国内外先进的经验引发思考和启示。旨在助力乡村振兴战略与乡村治理人才素养的全面贯彻实施。本书为乡村振兴与乡村治理人才素养的理论和实践读物,具有重要的指导性意义,内容系统全面、通俗易懂,适合广大农村干部、农业干部、扶贫干部、职业农民和相关大专院校师生以及研究人员学习参考阅读。

乡村治理综合素养提升教程 内容简介

本书深入探讨了中国乡村治理的多维视角和实践路径。首先,在“乡村治理综合理念”篇,回顾了中国从古代到现代的乡村治理模式变迁,分析了不同历史时期的乡村治理特点,讨论了乡村治理的法律基础,包括村民自治、村民委员会运行机制和农村纠纷解决机制。同时,还介绍了精准扶贫与乡村治理现代化的关系,探讨了如何通过扶贫与扶志、扶智相结合推进乡村发展。其次,在“‘五位一体’综合推进乡村治理”篇,详细讨论了人才、产业、文化、生态和组织治理的策略与实践。再次,在“新时代中国乡村治理的路径”篇,聚焦人才培养、产业优化、文化构建、生态治理和组织治理的创新方法。*后,在“新时代中国乡村治理的创新路径及案例”篇,通过典型案例展示了新时代中国乡村治理的成功实践,如京山市马岭村、阳新县王英镇仙岛湖和黄陂区姚家山村的发展模式。

乡村治理综合素养提升教程 目录

**篇 乡村治理综合理念**章 中国乡村治理模式的变迁 ………………………………………………………3**节 我国古代乡村治理模式 ………………………………………………………3第二节 我国近代乡村治理模式 ……………………………………………………10第三节 集体化时期的乡村治理模式 ………………………………………………15第四节 改革开放以来的乡村治理模式 ……………………………………………16第二章 乡村治理的法律基础 …………………………………………………………19**节 村民自治权利的法律保障 …………………………………………………19第二节 村民委员会运行机制 ………………………………………………………22第三节 农村纠纷解决机制 …………………………………………………………24第三章 精准扶贫与乡村治理现代化 …………………………………………………29**节 决胜全面小康的攻坚之战 …………………………………………………29第二节 精准扶贫与精准脱贫的实践 ………………………………………………36第三节 推进扶贫与扶志、扶智相结合的实践 ……………………………………42第二篇 “五位一体”综合推进乡村治理第四章 人才治理:构建满足乡村治理需要的人才体系 ……………………………47**节 乡村振兴战略下乡村人才治理的意义 ……………………………………47第二节 我国人才治理的发展路径 …………………………………………………51第三节 我国乡村人才扶植培育政策 ………………………………………………58第五章 产业治理:推进农业的高质量发展 …………………………………………66**节 产业治理赋能乡村振兴的背景及意义 ……………………………………66第二节 乡村产业治理的探索与实践 ………………………………………………68第三节 乡村产业治理的典型模式 …………………………………………………71第六章 文化治理:实现乡村治理的思想保障 ………………………………………83**节 乡村文化治理的内涵和特征 ………………………………………………83第二节 乡村文化治理的原则 ………………………………………………………88第三节 乡村文化治理的系统结构与功能 …………………………………………92第七章 生态治理:乡村治理的重要支撑 ……………………………………………98**节 乡村生态治理的原则及要义 ………………………………………………98第二节 我国乡村生态治理的体制机制 ……………………………………………103第三节 我国乡村生态治理的价值取向 ……………………………………………110第八章 组织治理:乡村治理的保障条件 ……………………………………………116**节 组织治理在乡村治理中的作用 ……………………………………………116第二节 乡村组织治理的结构形式 …………………………………………………124第三节 乡村组织治理的运行机制 …………………………………………………129第三篇 新时代中国乡村治理的路径第九章 新时代中国乡村人才培养路径 ………………………………………………135**节 提升乡村人才公共文化水平 ………………………………………………135第二节 健全多元乡村人才治理体系 ………………………………………………138第三节 培育乡村振兴新型职业农民 ………………………………………………142第四节 引导优秀毕业生回乡任职 …………………………………………………147第五节 探索乡村教育的数字化转型 ………………………………………………150第十章 新时代中国乡村产业优化路径 ………………………………………………153**节 数字经济助力乡村产业高效发展 …………………………………………153第二节 精准发力壮大乡村特色优势产业 …………………………………………156第三节 强化顶层设计多渠道推动产业升级 ………………………………………159第四节 借力新媒体实现乡村文化产业振兴 ………………………………………165第十一章 新时代中国乡村文化构建路径 ……………………………………………168**节 全面强化乡村文化教育的实践环节 ………………………………………168第二节 夯实乡村文化构建的基础保障 ……………………………………………176第三节 开展创新性文化建设和交流 ………………………………………………181第十二章 新时代中国乡村生态治理路径 ……………………………………………187**节 加强乡村生态保护与生态修复 ……………………………………………187第二节 积极推进农业循环化发展 …………………………………………………191第三节 推进乡村环境污染综合治理 ………………………………………………198第四节 建立合理的乡村生态补偿机制 ……………………………………………201第十三章 新时代中国乡村组织治理路径 ……………………………………………207**节 在壮大农村集体经济中推进组织过程 ……………………………………207第二节 将法治理念贯穿组织治理全过程 …………………………………………209第三节 提高村民自治组织的积极性 ………………………………………………213第四节 借助社会力量协同推进乡村组织治理 ……………………………………216第四篇 新时代中国乡村治理的创新路径及案例第十四章 新时代中国乡村治理的创新路径 …………………………………………223**节 转变乡村基层政府管理职能 ………………………………………………223第二节 乡村社区自治文化环境建设 ………………………………………………232第三节 构建乡村治理良性互动机制 ………………………………………………237第十五章 新时代中国乡村治理的典型案例 …………………………………………241**节 马岭村探索边远乡村持续发展案例 ………………………………………241第二节 阳新县王英镇仙岛湖旅游助力乡村振兴发展案例 ………………………248第三节 姚家山村以“红”带“绿”,引领“武汉抗战**村”致富案例………253参考文献 …………………………………………………………………………………259**篇 乡村治理综合理念**章 中国乡村治理模式的变迁 ………………………………………………………3**节 我国古代乡村治理模式 ………………………………………………………3第二节 我国近代乡村治理模式 ……………………………………………………10第三节 集体化时期的乡村治理模式 ………………………………………………15第四节 改革开放以来的乡村治理模式 ……………………………………………16第二章 乡村治理的法律基础 …………………………………………………………19**节 村民自治权利的法律保障 …………………………………………………19第二节 村民委员会运行机制 ………………………………………………………22第三节 农村纠纷解决机制 …………………………………………………………24第三章 精准扶贫与乡村治理现代化 …………………………………………………29**节 决胜全面小康的攻坚之战 …………………………………………………29第二节 精准扶贫与精准脱贫的实践 ………………………………………………36第三节 推进扶贫与扶志、扶智相结合的实践 ……………………………………42第二篇 “五位一体”综合推进乡村治理第四章 人才治理:构建满足乡村治理需要的人才体系 ……………………………47**节 乡村振兴战略下乡村人才治理的意义 ……………………………………47第二节 我国人才治理的发展路径 …………………………………………………51第三节 我国乡村人才扶植培育政策 ………………………………………………58第五章 产业治理:推进农业的高质量发展 …………………………………………66**节 产业治理赋能乡村振兴的背景及意义 ……………………………………66第二节 乡村产业治理的探索与实践 ………………………………………………68第三节 乡村产业治理的典型模式 …………………………………………………71第六章 文化治理:实现乡村治理的思想保障 ………………………………………83**节 乡村文化治理的内涵和特征 ………………………………………………83第二节 乡村文化治理的原则 ………………………………………………………88第三节 乡村文化治理的系统结构与功能 …………………………………………92第七章 生态治理:乡村治理的重要支撑 ……………………………………………98**节 乡村生态治理的原则及要义 ………………………………………………98第二节 我国乡村生态治理的体制机制 ……………………………………………103第三节 我国乡村生态治理的价值取向 ……………………………………………110第八章 组织治理:乡村治理的保障条件 ……………………………………………116**节 组织治理在乡村治理中的作用 ……………………………………………116第二节 乡村组织治理的结构形式 …………………………………………………124第三节 乡村组织治理的运行机制 …………………………………………………129第三篇 新时代中国乡村治理的路径第九章 新时代中国乡村人才培养路径 ………………………………………………135**节 提升乡村人才公共文化水平 ………………………………………………135第二节 健全多元乡村人才治理体系 ………………………………………………138第三节 培育乡村振兴新型职业农民 ………………………………………………142第四节 引导优秀毕业生回乡任职 …………………………………………………147第五节 探索乡村教育的数字化转型 ………………………………………………150第十章 新时代中国乡村产业优化路径 ………………………………………………153**节 数字经济助力乡村产业高效发展 …………………………………………153第二节 精准发力壮大乡村特色优势产业 …………………………………………156第三节 强化顶层设计多渠道推动产业升级 ………………………………………159第四节 借力新媒体实现乡村文化产业振兴 ………………………………………165第十一章 新时代中国乡村文化构建路径 ……………………………………………168**节 全面强化乡村文化教育的实践环节 ………………………………………168第二节 夯实乡村文化构建的基础保障 ……………………………………………176第三节 开展创新性文化建设和交流 ………………………………………………181第十二章 新时代中国乡村生态治理路径 ……………………………………………187**节 加强乡村生态保护与生态修复 ……………………………………………187第二节 积极推进农业循环化发展 …………………………………………………191第三节 推进乡村环境污染综合治理 ………………………………………………198第四节 建立合理的乡村生态补偿机制 ……………………………………………201第十三章 新时代中国乡村组织治理路径 ……………………………………………207**节 在壮大农村集体经济中推进组织过程 ……………………………………207第二节 将法治理念贯穿组织治理全过程 …………………………………………209第三节 提高村民自治组织的积极性 ………………………………………………213第四节 借助社会力量协同推进乡村组织治理 ……………………………………216第四篇 新时代中国乡村治理的创新路径及案例第十四章 新时代中国乡村治理的创新路径 …………………………………………223**节 转变乡村基层政府管理职能 ………………………………………………223第二节 乡村社区自治文化环境建设 ………………………………………………232第三节 构建乡村治理良性互动机制 ………………………………………………237第十五章 新时代中国乡村治理的典型案例 …………………………………………241**节 马岭村探索边远乡村持续发展案例 ………………………………………241第二节 阳新县王英镇仙岛湖旅游助力乡村振兴发展案例 ………………………248第三节 姚家山村以“红”带“绿”,引领“武汉抗战**村”致富案例………253参考文献 …………………………………………………………………………………259
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乡村治理综合素养提升教程 作者简介

袁秋菊,女,教授,华中师范大学博士研究生,汉口学院管理学院院长。工商管理省级培育学科负责人、人力资源管理省级一流专业建设点负责人、人力资源管理课程群省级教学团队负责人、人力资源管理省级优秀基层教学组织负责人。近几年主持湖北省委政策研究室重大调研课题、湖北省人大理论研究课题、湖北省教育科学规划重点项目、湖北省委统战部调研项目、*产学合作协同育人项目等省市级课题10余项,参与完成国家社科基金重点项目、*人文社科项目、省社科基金、省教学研究项目等共9项。公开发表学术论文近二十余篇,编写并出版学术著作近十部,在各类学科竞赛与创新创业比赛中,指导学生获全国一等奖两项,省级金奖两项,其他省部级奖励近二十项。2021年7月建党百年之际,被中共湖北省委教育工作委员会评为“高等学校优秀共产党员”。

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