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大学生网络文化图景价值观引导研究 版权信息
- ISBN:9787010269030
- 条形码:9787010269030 ; 978-7-01-026903-0
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
大学生网络文化图景价值观引导研究 内容简介
以网络文化为镜,去透视新时代大学生,去深度感受和体验新时代大学生的文化细节和心理动态,去真实地理解他们的思维模式、情感表达与生活方式背后的意义,去指引和实现美好精神生活。本书尝试回答以下问题:一是新时代大学生网络文化的样态、谱系、结构、层序有哪些特征,呈现哪些新现象、新规律和新特点?二是网络文化中蕴涵着怎样的价值取向,不同价值取向之间如何进行碰撞、竞斗、分化和融合,使得大学生价值观变迁成为可能?三是在网络文化主导的生存境遇中,我们以何种态度、何种方式对大学生进行价值引导,是鼓励、支持抑或规训、抑制,是主动满足、积极引导抑或适度接纳、合理批判,其中的边界、限度、策略有哪些? 互联网历史滚滚向前,互联网文化日益繁盛,从网络文化中提取和淬炼某种关键特质,与更宏阔的社会政治、经济、文化、教育层面发生链接,从中把握其实质、辨析其价值、评价其功能、促动其发展,融入网络强国的总体进程,这是新时代开展网络文化研究的深刻要义。
大学生网络文化图景价值观引导研究 作者简介
栗蕊蕊,教育学博士,副教授,上海市阳光学者。主持全国教育科学规划 课题1项、全国教育科学 重点课题1项、上海市“阳光计划”课题1项、上海市学校德育实践课题多项。博士论文获上海市研究生 成果(学位论文),获得上海高校辅导员论坛征文一等奖5次,公开发表CSSCI论文10余篇。出版专著1部。
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