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中国教育简史 版权信息
- ISBN:9787309175820
- 条形码:9787309175820 ; 978-7-309-17582-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
中国教育简史 内容简介
本书为赣南师范大学教育科学学院诸教师编写的中国教育史教材。全书紧扣“简史”的宗旨,精选了从先秦时期到1949年后的主要教育家与重要教育事件,结合相关作品与理论,阐释了我国教育思想的变迁脉络。教材共计10个章节,以泾渭分明的两条主线展开论述。古代史以儒家文化的孕育和发展为主线,从结绳记事到礼乐书数,从学在官府到百家争鸣,从独尊儒术到经世致用。近代史则是中国的一部革命史和救国史,以西学东渐文化道路的探索为主线,主要包括近代学堂、近代学制、近代留学教育、近代教会教育、民国的大师和大学、无产阶级教育家的革命思想和实践等。抚今追昔,中国教育史学习的意义不言而喻。本教材旨在引领学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气,强化高校思政课的育人实效意义。
中国教育简史 目录
**章 教育起源和教育本质
**节 教育的起源
第二节 教育的本质
第二章 孔子的教育思想
**节 孔子的生平和影响
第二节 性相近,习相远
第三节 有教无类
第四节 学而优则仕
第五节 学而时习之,不亦说乎
第六节 为人师表,教学相长
第三章 先秦诸子百家
**节 性善与性恶
第二节 兼爱和仁爱
第三节 霸道和王道
第四节 无为和有为
第五节 《大学》和《学记》
第四章 古代学校
**节 学校的传说
第二节 学在官府和六艺教育
第三节 百家争鸣和稷下学宫
第四节 独尊儒术和太学的建立
第五节 理学的发展和书院制度
第五章 科举史话
**节 隋唐科举的进步性
第二节 宋元科举的人文性
第三节 科举与诚信
第四节 科举是与非
第六章 教会学校的二重性
**节 教会学校的文化侵略
第二节 教会学校的本土化
第三节 教会学校的世俗化
第七章 近代留学教育
**节 洋务运动和留美幼童
第二节 甲午中日战争和留日风潮
第三节 《辛丑条约》和庚款兴学
第四节 “五四”、新文化运动和留法勤工俭学
第八章 近代学制的变革
**节 壬寅学制和癸卯学制
第二节 壬子癸丑学制
第三节 壬戌学制
第四节 戊辰学制
第九章 近代学校
**节 中体西用和洋务学堂
第二节 国共合作和黄埔军校
第三节 文军长征和西南联大
第四节 中国人民抗日军事政治大学
第十章 民国大师
**节 陶行知和生活教育
第二节 蔡元培改革北京大学
第三节 陈鹤琴和活教育论
第四节 黄炎培和职业教育
第五节 晏阳初和梁漱溟的乡村教育
主要参考书目
展开全部
中国教育简史 作者简介
杜娟,女,中共党员,内蒙古包头人,毕业于陕西师范大学教育史专业,赣南师范大学教育科学学院副教授。 邱小健,男,江西信丰人,北京师范大学教育经济学博士,副教授,赣南师范大学教育科学学院副院长。
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