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我国高校汉语国际推广及战略研究

我国高校汉语国际推广及战略研究

作者:许琦红 著
出版社:中国纺织出版社出版时间:2024-11-01
开本: 16开 页数: 236
本类榜单:社会科学销量榜
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我国高校汉语国际推广及战略研究 版权信息

  • ISBN:9787522920542
  • 条形码:9787522920542 ; 978-7-5229-2054-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

我国高校汉语国际推广及战略研究 内容简介

   本书力图向读者呈现我国高校汉语国际推广的发展概况,解析相适应的战略选择和战略目标。本书立足历史、现实、比较三个维度,厘清高校汉语国际推广中语言和文化、汉语国际推广与社会经济政治发展、汉语国际推广与华文教育、高校和汉语国际推广等四组重要关系,从战略管理理论 出发,运用SWOT法,构建研究高校汉语国际推广战略的分析框架;提出汉语国际推广圈理论,根据汉语推广的不同人群、国家和使用情况,划分出不同的圈层,提出分层精准推广策略。在理论与实践的基础上,提出高校汉语国际推广的战略目标、战略区域、战略任务及战略实施措施。

本书可作为汉语国际教育专业师生的参考用书,也可供广大汉语爱好者阅读、借鉴。

我国高校汉语国际推广及战略研究 目录

**章 绪论 001 **节 研究的缘起和意义 002 第二节 研究综述 005 第三节 研究思路及方法 020 第二章 概念及理论研究 025 **节 核心概念 026 第二节 四组重要的关系 029 第三节 主要理论基础 039 本章小结 043 第三章 我国高校汉语国际推广的历史、现状和问题 045 **节 我国汉语国际推广的发展历程 046 第二节 我国高校汉语国际推广的发展阶段 054 第三节 我国高校汉语国际推广的现状和问题 057 本章小结 069 第四章 我国高校汉语国际推广案例研究—以福建高校为例 071 **节 共建模式:厦门大学孔子学院 073 第二节 本土化模式:福建师范大学本土汉语师资培育 089 第三节 “大华文”发展模式:华侨大学华文教育 093 第四节 人才输出模式:泉州师范学院外派教师志愿者 101 本章小结 116 第五章 英语和法语国际推广的经验和启示 117 **节 英语的国际推广经验 118 第二节 法语的国际推广经验 121 第三节 英语和法语国际推广的启示 123 本章小结 126 第六章 汉字文化圈国家和周边国家辐射圈的汉语教育和存在问题 127 **节 日本和韩国的汉语教育历程和存在问题 128 第二节 泰国和菲律宾的汉语教育历程和存在问题 134 第三节 印度尼西亚和新加坡的汉语教育历程和存在问题 139 本章小结 145 第七章 高校汉语国际推广发展环境分析 147 **节 我国高校汉语国际推广的外部发展环境分析 148 第二节 我国高校汉语国际推广的内部发展环境分析 152 第三节 我国高校汉语国际推广的 SWOT 分析 156 第四节 我国高校汉语国际推广面临的新形势 160 本章小结 174 第八章 我国高校汉语国际推广的战略选择 177 **节 战略目标、战略区域和战略任务 178 第二节 战略实施 181 第三节 福建高校汉语国际推广工作的实现路径 189 第四节 新时代开创我国高校汉语国际推广新局面 192 本章小结 201 附录一 国内高校合作设立孔子学院数量*多的十所高校(数据截至 2019 年) 201 附录二 高校承办汉语国际推广基地(数据截至 2019 年)206 附录三 高校承办国侨办华文教育基地(数据截至 2019 年)210 附录四 海外汉语教师调查问卷 215 附录五 菲律宾华文教师培训班调查问卷 217 附录六 菲律宾华校管理者调查问卷 219 附录七 访谈提纲 221 永远的家园—致亲爱的潘先生百岁寿诞 223 永远的光亮—缅怀敬爱的潘先生 225 后 记 226
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我国高校汉语国际推广及战略研究 作者简介

许琦红,女,汉族,1975年2月出生,研究员职称,厦门大学教育博士学位。长期从事高等教育管理、汉语国际推广、闽台高等教育及相关研究,并关注女性职业发展的实践。主持教育厅重点课题1项、财政厅和教育厅终身教育重点项目课题1项;参与教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1项、教育部重点课题1项;参与专著撰写1部;在学术期刊发表十几篇论文。

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