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乐群教育实践探索 版权信息
- ISBN：9787569725896
- 条形码：9787569725896 ; 978-7-5697-2589-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
乐群教育实践探索 内容简介
本书作为成都高新区锦城小学乐群教育探索实践成果，围绕“文化创建”“乐群课程”“乐群学堂”“雨露课程”“环境优创”等主要内容，详细阐释了“乐群”的育人目标和“乐群”的实现方式，培养学生“悦身心、会合作、善思辨”的“乐群”品质。本书收集了典型的教师教学案例实录与教学设计等，主要展现锦城小学乐群教育的探索实践成果，再现、反思并建构学校的精神价值和行为方式，为广大一线教师、高校教育者等提供学习、参考和借鉴。
乐群教育实践探索 目录
**章 百年锦小：学校办学的历史轨迹
**节 学校办学理念发展
第二节 三迁校址扎根崛起
第三节 数任校长薪火传承
第四节 战斗堡垒发展之基
第五节 星星火炬代代相传
第六节 默默耕耘静待花开
第七节 莘莘学子灼灼其华
第二章 文化创建：乐群教育的顶层建设
**节 百年乐群继往开来
第二节 文化创建行稳致远
第三章 乐群课程：乐群教育的内容架构
**节 目标引领结构搭桥
第二节 学科课程百花齐放
第三节 特色课程争奇斗艳
第四章 乐群学堂：乐群教育的实现路径
**节 理念导向践行乐群
第二节 乐群课例深耕不辍
第三节 乐群探究上下求索
第五章 雨露课程：追求卓越的教师队伍建设
**节 分层分类对标培养
第二节 “八个一”路径全校教师共成长
第三节 “四四七”模式新岗教师绽芳华
第四节 乐群讲坛特色培养赴卓越
第六章 “乐·J城”：学生德育体系创新模式
**节 “乐·J城”，一座学生自主管理的城
第二节 “四格”德育，让每个儿童经历多彩童年
——锦城小学“四格”德育课程
第三节 大队部，学生自主管理的主阵地
——“乐·J城”少先队自主管理
第四节 落实常规，学生自主管理的主渠道
第五节 智慧班主任，自主德育系统的保障
——锦城小学智慧班主任成长策略
第七章 环境优创：校园文化九重景的构建实施
**节 文脉传承乐群共生
第二节 自然诗意书香盎然
第三节 蕴艺育美润心启智
第四节 悦动慧劳创享未来
参考文献
展开全部
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