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高中信息技术深度学习单元教学 版权信息
- ISBN：9787548480334
- 条形码：9787548480334 ; 978-7-5484-8033-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高中信息技术深度学习单元教学 内容简介
本书紧密围绕高中信息技术新课程标准的教学需求, 以深度学习理念为切入点, 提出了一种全新的单元教学模型。这种模型既体现了深度学习在高中信息技术教学中的重要作用, 又符合高中信息技术课程的教学特点和学生的认知规律。本书注重理论与实践结合, 既有深入浅出的理论知识介绍, 又有丰富具体的教学案例分析。这有助于读者全面了解深度学习单元教学的理论体系和实践操作, 为实际教学提供有力支持。本书强调教学评价的重要性, 提出了一套科学、合理的单元教学评价方法。该方法既关注学生的学科思维的培养, 又重视学生解决问题能力的提升, 有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。
高中信息技术深度学习单元教学 目录
**部分**章深度学习与单元教学的概述**节深度学习的概述第二节单元教学的概述第三节深度学习与单元教学的关系第二章高中信息技术深度学习单元教学的界定**节高中信息技术深度学习单元教学的内涵与特征第二节高中信息技术深度学习单元教学的意义第三节与其他教学的区别第三章高中信息技术深度学习单元教学的设计**节高中信息技术深度学习单元教学的原则第二节高中信息技术深度学习单元教学的要素第三节高中信息技术深度学习单元教学的模型第四节高中信息技术深度学习单元教学的流程第五节高中信息技术深度学习单元教学的策略第四章高中信息技术深度学习单元教学的评价**节高中信息技术深度学习单元教学的实践设计第二节高中信息技术深度学习单元教学的效果分析第三节高中信息技术深度学习单元教学的问卷调在分析第二部分术:实践案例第五章高中信息技术深度学习单元教学案例案例一数据助力数字化学习案例二校园点餐程序案例三用数据优选在线商品案例四人工智能初步案例五简易特色课程选课系统案例六校运会报名系统的设计与实现案例七智能交通的物联网应用案例八校园智能停车场系统开发案例九智能小车设计与制作参考文献附录附录A高中信息技术学业水平质量考试附录B高中生持续性评价实践效果问卷附录C深度学习单元教学课堂观察表
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高中信息技术深度学习单元教学 作者简介
张文祥，广东五华人，大学本科学历，高中信息技术高级教师，广州市第四批骨干教师，广州市基础教育系统新一轮"百千万人才培养工程"第四批名教师培养对象，广州市高中信息技术学科中心组成员，增城区信息技术中心组副组长及广东第二师范学院兼职副教授，主持参与课题研究9项，公开发表论文5篇，近年来一直践行高中信息技术教学改进，探索培养学生学科核心素养有效教学途径，主要进行深度学习、项目学习和信息技术教学相融合的教学研究。
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