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劳动任务群解读与教学实施 小学段 农业生产劳动、传统工艺制作 版权信息
- ISBN：9787569545401
- 条形码：9787569545401 ; 978-7-5695-4540-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
劳动任务群解读与教学实施 小学段 农业生产劳动、传统工艺制作 本书特色
《劳动教育任务群解读与教学实施》丛书由中国陶行知研究会劳动教育专委会和苏州大学新教育研究院劳动教育研究所基于中小学劳动教育的专业化研究和长期实践积累，组织各方面力量编写，由义务教育劳动课程标准组组长、中国陶行知研究会劳动教育专委会顾建军教授担任总主编，丛书紧扣《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，对劳动教育任务群进行深入解读，并精选了全国各地近200个优秀实践案例，通过详细的项目介绍、学情分析、教学设计、活动方案及教学反思等，引导教师、教研人员等将劳动教育融入教学，是劳动教师及教研人员开展劳动教育教学及研究的宝典。 这套丛书贯彻落实了习近平总书记关于劳动教育的指示精神，融合了陶行知的劳动教育理论和实践的成果，体现出促进《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》落地落实的旨趣，理论底蕴深厚、实践指导性强，体现了目标导向、问题导向、实践导向、创新导向的紧密结合，具有较好的开拓性和启示性，可供广大劳动教育工作者在研究中参考、在实践中借鉴使用。 ——中国陶行知研究会会长、苏州大学新教育研究院朱永新教授
劳动任务群解读与教学实施 小学段 农业生产劳动、传统工艺制作 内容简介
本书是《劳动任务群解读与教学实施》丛书的小学段分册。本书包含农业生产劳动、传统工艺制作两个任务群，每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径；教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案例。本书有助于提升教师对任务群的理解，并通过项目式案例的实施，培养学生的责任感、合作精神、创新能力和解决的问题能力，逐步推进中小学劳动教育水平提高和高质量发展，适合中小学劳动课教师、教育研究人员、本专科师范院校学生等人群使用。
劳动任务群解读与教学实施 小学段 农业生产劳动、传统工艺制作 目录
上篇 农业生产劳动任务群
**部分 任务群解读
第二部分 教学实施
项目1 鹅黄豆生——生发豆芽
项目2 番茄种植
项目3 劳动“蒜”我行
项目4 我的农田我做主
项目5 种豆南山下——毛豆种植
项目6 蚕宝宝变形记
项目7 我是鸡妈妈
项目8 我是小蔗农
项目9 生态动物乐园
项目10 葫芦种植我能行
项目11 我是小小饲养员——饲养家兔
下篇 传统工艺制作任务群
**部分 任务群解读
第二部分 教学实施
项目1 别出心“裁”——剪纸拼图
项目2 小小麦秆大变身
项目3 勤俭节约好品质——衣服破了我会补
项目4 传统文化要传承——折扇的设计与制作
项目5 心灵手巧织美好——精美挂件我会编
项目6 绣缝手作致味传承
项目7 手工风筝创意绘
项目8 中秋月饼共传承
项目9 沉淀非遗之关——扎染丝巾
项目10 指尖上的非遗——皮雕钱包
参考文献
展开全部
劳动任务群解读与教学实施 小学段 农业生产劳动、传统工艺制作 作者简介
顾建军，长江学者特聘教授，全国文化名家暨“四个一批”人才，国务院政府特殊津贴获得者，南京师范大学劳动教育研究院院长。义务教育劳动课程标准组组长。 管光海，教育博士，浙江省教育厅教研室劳动教研员、高中通用技术教研员，基础教育教学指导委员会技术教学指导专委会副主任委员、普通高中通用技术课程标准修订组核心成员、义务教育劳动课程标准研制组核心成员。 王金华，山东省淄博市劳动和综合实践活动教研员。主持、参与市级及以上教育科学规划课题、省教育教学课题、省教学改革项目多项。主要研究方向为劳动教学与实践、道德教育等。
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