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劳动任务群解读与教学实施 小学段 工业生产劳动、新技术体验与应用

劳动任务群解读与教学实施 小学段 工业生产劳动、新技术体验与应用

作者:顾建军
出版社:陕西师范大学出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 358
本类榜单:社会科学销量榜
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劳动任务群解读与教学实施 小学段 工业生产劳动、新技术体验与应用 版权信息

  • ISBN:9787569545418
  • 条形码:9787569545418 ; 978-7-5695-4541-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

劳动任务群解读与教学实施 小学段 工业生产劳动、新技术体验与应用 本书特色

《劳动教育任务群解读与教学实施》丛书由中国陶行知研究会劳动教育专委会和苏州大学新教育研究院劳动教育研究所基于中小学劳动教育的专业化研究和长期实践积累,组织各方面力量编写,由义务教育劳动课程标准组组长、中国陶行知研究会劳动教育专委会顾建军教授担任总主编,丛书紧扣《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求,对劳动教育任务群进行深入解读,并精选了全国各地近200个优秀实践案例,通过详细的项目介绍、学情分析、教学设计、活动方案及教学反思等,引导教师、教研人员等将劳动教育融入教学,是劳动教师及教研人员开展劳动教育教学及研究的宝典。 这套丛书贯彻落实了习近平总书记关于劳动教育的指示精神,融合了陶行知的劳动教育理论和实践的成果,体现出促进《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》落地落实的旨趣,理论底蕴深厚、实践指导性强,体现了目标导向、问题导向、实践导向、创新导向的紧密结合,具有较好的开拓性和启示性,可供广大劳动教育工作者在研究中参考、在实践中借鉴使用。 ——中国陶行知研究会会长、苏州大学新教育研究院朱永新教授

劳动任务群解读与教学实施 小学段 工业生产劳动、新技术体验与应用 内容简介

本书是《劳动任务群解读与教学实施》丛书的小学段分册。本书包含工业生产劳动、新技术体验与应用两个任务群,每个任务群包括任务群解读及教学实施两部分。任务群解读部分准确解读任务群的独特价值、内容结构、素养要求、实施路径;教学实施部分全国各地选取优秀项目教学实施案例。本书有助于提升教师对任务群的理解,并通过项目式案例的实施,培养学生的责任感、合作精神、创新能力和解决的问题能力,逐步推进中小学劳动教育水平提高和高质量发展,适合中小学劳动课教师、教育研究人员、本专科师范院校学生等人群使用。

劳动任务群解读与教学实施 小学段 工业生产劳动、新技术体验与应用 目录

上篇 工业生产劳动任务群 **部分 任务群解读 第二部分 教学实施 项目1 小木工 项目2 设计制作包装盒 项目3 电子制作入门 项目4 “石”在可为 项目5 钢铁是怎样炼成的 项目6 有趣的榫卯 项目7 石蜡变形记 项目8 趣味电子制作 项目9 寻梦绿色能源 走进电能源头 项目10 百变金工 下篇 新技术体验与应用任务群 **部分 任务群解读 第二部分 教学实施 项目1 制作反冲力小车 项目2 制作智能垃圾桶 项目3 水动力小车 项目4 三维打印创意设计制作 项目5 立柱螺旋式水培设备探究 项目6 循迹机器人 项目7 智慧小菜园 项目8 三维打印与智慧木工 项目9 走进激光切割 项目10 智能洗手机 项目11 无人机航拍校园 参考文献
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劳动任务群解读与教学实施 小学段 工业生产劳动、新技术体验与应用 作者简介

孟献军,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学技术教研室主任。北京市教育学会劳动技术教育专业委员会理事长,教育部义务教育劳动课程标准研制组核心成员,教育部《大中小学劳动教育指导纲要》研制组成员。 汪豪浩,中国教育学会第一届劳动教育分会常务理事,河南省基础教育课程与教学发展中心教育科研管理部副主任,河南省劳动教育教学指导专业委员会主任委员。专职从事中小学课题研究、劳动教育等方向的研究。

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