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儿童的自然教育之路 版权信息
- ISBN：9787565153464
- 条形码：9787565153464 ; 978-7-5651-5346-4
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
儿童的自然教育之路 内容简介
《儿童的自然教育之路》从现实的教育境遇出发，向历史深处探寻“教育之道”，将儿童放在一个更为广阔深远的自然概念中，洞察与体悟儿童存在的深远意义与神圣价值。打破儿童与成人、自然与文化的二元对立，在有机共生中走向真正的自然教育。从儿童、教师、文化、自然、社会等不同的维度阐明自然教育的丰厚意蕴。自然教育不仅是教育的更新之途，也是理想社会的生成之路。
儿童的自然教育之路 目录
总序
绪言
**章贫困时代，教育何为
一、教育处于“贫困时代”
二、教育“贫困”的症状
（一）“知识中心”生产了教育的“贫困”
（二）“拔苗助长”加剧了教育的“贫困”
三、教育“贫困”的原因
（一）教育失却神圣的价值尺度
（二）教育缺失美好的理想原型
四、教育“贫困”中的出路
第二章走向丰盛：自然教育的召唤
一、概念的厘清
（一）自然
（二）自然教育
二、自然教育历史的追溯
……
绪言
**章贫困时代，教育何为
一、教育处于“贫困时代”
二、教育“贫困”的症状
（一）“知识中心”生产了教育的“贫困”
（二）“拔苗助长”加剧了教育的“贫困”
三、教育“贫困”的原因
（一）教育失却神圣的价值尺度
（二）教育缺失美好的理想原型
四、教育“贫困”中的出路
第二章走向丰盛：自然教育的召唤
一、概念的厘清
（一）自然
（二）自然教育
二、自然教育历史的追溯
……
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