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“大思政”视域下学校德育工作序列化实践探索 版权信息
- ISBN：9787572030888
- 条形码：9787572030888 ; 978-7-5720-3088-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“大思政”视域下学校德育工作序列化实践探索 内容简介
本书为长郡双语实验中学省级重点教科研项目《“大思政”视域下学校德育工作序列化实践探究》成果。书中系统总结了长郡双语实验中学在新时代大中小思政课一体化背景下全员、全方位、全过程育人的实践探索。书中内容分为七个部分，呈现了学校德育工作不同方面的经典案例，为新时代大思政背景下，基层中小学德育工作的落实提供了有效经验与可供参考的借鉴路径。
“大思政”视域下学校德育工作序列化实践探索 目录
引言
**章 组织育人序列
**节 组织育人的概念及归因
第二节 组织育人序列设计与实施
第三节 组织育人序列经验总结
第二章 课程育人序列
**节 课程育人的概念及归因
第二节 课程育人序列设计与实施
第三节 课程育人序列经验总结
第三章 文化育人序列
**节 文化育人的概念及归因
第二节 文化育人序列设计与实施
第三节 文化育人序列经验总结
第四章 活动育人序列
**节 活动育人的概念及归因
第二节 活动育人序列设计与实施
第三节 活动有人序列经验总结
第五章 实践育人序列
**节 实践育人的概念及归因
第二节 实践育人序列设计与实施
第三节 实践育人序列经验总结
第六章 管理育人序列
**节 管理育人的概念及归因
第二节 管理育人序列设计与实施
第三节 管理育人序列经验总结
第七章 协同育人序列
**节 协同有人的概念及归因
第二节 协同有人序列设计与实施
第三节 协同有人序列经验总结
后记
展开全部
“大思政”视域下学校德育工作序列化实践探索 作者简介
黄宁，中学 教师，湖南省长沙市长郡双语实验中学党委书记，荣获长沙市长银教育奖，长沙市中小学德育研究 工作者、长沙市教师幸福工程建设 个人等称号，主持和参与多项省部级课题，发表多篇教育论文，参与编写两部著作，主持湖南省教育科学“十四五”规划课题《“健康中国”背景下初中体育课程改革的实践研究》。
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