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全面发展视域下的高原运动教育研究

作者：张李强著

出版社：中山大学出版社出版时间：2024-09-01

开本： 16开 页数： 181

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

全面发展视域下的高原运动教育研究版权信息

ISBN：9787306080172
条形码：9787306080172 ; 978-7-306-08017-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

全面发展视域下的高原运动教育研究内容简介

本书共8章。**章绪论，包括研究背景与研究意义；第二章高原低氧运动环境对学生健康的影响及其机制，包括高原低氧对学生的影响机制等的实证研究；第三章新时代高原学校体育教学的必要性，包括新时代国内外学校体育教学理论研究、高原义务教育体育教学开展现状的调查研究等；第四章新时代高原学校体育引进运动教育模式的基本理论，包括游戏理论、自我决定理论、社会认知理论等；第五章新时代高原学校体育引进运动教育模式的理论基础，包括运动教育模式的内涵与应用等；第六章新时代高原学校体育问题及发展对策，包括高原小学生视力不良流行病学的调查研究、高原大学生体质动态的实证研究、高原大学生体育活动态度的调查研究、新时代高原儿童青少年身体活动行为的调查研究、新时期高原工会学校体育的研究现状、新时代高原学校班级班主任管理的理论研究；第七章高原中小学引进运动教育模式教学的探索，包括研究问题的提出、研究程序、研究结果与分析；第八章新时代高原网球教学引进运动教育模式的实证研究，包括研究问题提出、研究方案的设计、研究结果与分析。

全面发展视域下的高原运动教育研究目录

**章绪论 **节研究背景第二节研究目的第三节研究意义第二章新时代高原学校体育问题及发展对策 **节高原藏族小学生视力不良的流行病学调查研究第二节高原藏族大学生体质动态的实证研究第三节高原藏族大学生体育活动态度的调查研究第三章新时代高原学校体育教学的现状及相关研究 **节新时代国内外学校体育教学理论研究第二节高原义务教育阶段体育与健康教学开展现状的调查研究第三节高原藏族学生体质健康研究特征与热点聚焦第四节高原藏族学生体质健康发展的现状、困境与纾困路径第四章新时代高原学校体育借鉴运动教育模式的基本理论 **节游戏理论和自我决定理论第二节社会认知理论和人本主义理论 ……

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