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基于生态美育视角的数字媒体艺术专业教学研究:以山西高校为例 版权信息
- ISBN：9787506896702
- 条形码：9787506896702 ; 978-7-5068-9670-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基于生态美育视角的数字媒体艺术专业教学研究:以山西高校为例 内容简介
本书以数字媒体艺术专业教学研究为基底，以生态美育为导向，对基于生态美育视角的数字媒体艺术专业教学研究——以山西高校为例的相关内容展开了论述，概述了数字媒体艺术专业的基本内容，引导读者对数字媒体艺术专业有一个基本的了解；概述了生态美育理论；对生态美育理论与数字媒体艺术专业教学进行了相关阐述；对于文献回顾与假设提出进行了探讨；详细论述了研究方法，包括研究方法介绍、研究对象、研究设计、研究框架图；对研究结果进行了相关分析；提出了研究的结论与建议。
基于生态美育视角的数字媒体艺术专业教学研究:以山西高校为例 目录
**章数字媒体艺术专业概述记**节互联网时代与数字媒体的兴起第二节数字媒体艺术的特征与功能第三节数字媒体艺术专业及其发展情况第四节数字媒体艺术专业学生的培养第二章生态美育理论概述:**节传统美育理论第二节生态美育理论的缘起第三节生态美育的理论基础第四节生态美育理论的构成第五节生态美育理论的教学实践与功能·第三章生态美育理论与数字媒体艺术专业教学**节数字媒体艺术专业的教学原则与目标第二节数字媒体艺术专业学生的核心素养第三节生态美育理论对核心素养的培育作用第四节生态美育理论与数字媒体艺术专业课程的关系第四章文献回顾与假设提出**节概念界定第二节数字媒体艺术专业教学的理论基础第三节相关研究现状第五章研究方法**节采用研究方法介绍第二节研究对象第三节研究设计第四节研究框架图第六章研究结果**节课程存在问题及对融入生态美育态度的调查研究第二节生态美育融入高校数字媒体艺术专业课程效果的分析第三节生态美育融入高校课程的路径分析与访谈分析第七章结论与建议**节研究结论第二节研究限制与未来建议参考文献.附录一问卷调查附录二《生态美学》教学大纲附录三《可持续发展教育》教学大纲
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