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教学科研探索与教师专业发展:基于嘉峪关市的基础教育实践

教学科研探索与教师专业发展:基于嘉峪关市的基础教育实践

出版社:兰州大学出版社出版时间:2024-07-01
开本: 26cm 页数: 239页
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教学科研探索与教师专业发展:基于嘉峪关市的基础教育实践 版权信息

  • ISBN:9787311066802
  • 条形码:9787311066802 ; 978-7-311-06680-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

教学科研探索与教师专业发展:基于嘉峪关市的基础教育实践 内容简介

本书以嘉峪关市近年来的教科研改革与发展为背景,聚焦于教师专业发展的现状与挑战,从教学研究的角度,对如何有效推进教师的专业成长进行了实践性探索。首先阐述了嘉峪关市在教研领域开展有效尝试的发展过程。然后结合嘉峪关市的实践经验主要从“名师工作室”“教学竞赛”“教学观摩研讨”“教师培训”“跨区域联研”“其他教研活动”六个方面进一步探讨教研工作与教师专业发展的紧密联系,得出二者相互促进,共同发展的结论,并形成了一套可供参考的模式和策略,旨在为学校校长、教育行政部门、教育研究机构、教师发展中心的工作人员,以及一线教师提供指导和学习资源。

教学科研探索与教师专业发展:基于嘉峪关市的基础教育实践 目录

**章导论教研工作的现状教研工作的设计教研工作与教师专业发展第四节教研工作的类型第二章名师工作室**节名师工作室的现状名师工作室的成效第三节名师工作室的改进第三章教学竞赛教学竞赛的设计教学竞赛的作用教学竞赛的改进第四章教学观摩研讨**节教学观摩研讨的设计第二节教学观摩研讨的成效与改进第五章教师培训**节教师培训的设计第二节教师培训的实施教师培训的成效第四节教师培训的延伸和拓展第六章跨区域联研**节跨区域联研的设计与开发跨市域联研第三节跨省域联研第四节区域联研的基本经验第七章其他教研活动**节高考研究团队的组建及运行第二节教育科研项目附录
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