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心理学

小学优质心理课设计汇编

作者：吕剑晨编

出版社：人民邮电出版社出版时间：2024-10-01

开本： 16开 页数： 320

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

小学优质心理课设计汇编版权信息

ISBN：9787115651976
条形码：9787115651976 ; 978-7-115-65197-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学

小学优质心理课设计汇编本书特色

*现学现用的优质心理课例，教你快速从入门到进阶：本书主编、副主编和编委会成员皆是在一线任教多年的专职心理教师，他们或是各类优质心理课的获奖者或是心理教研员，他们竭尽所能地筛选优质的心理课课例，以期让读者有所收获。

*7大心理课常见主题：自我认识、情绪调适、人际关系、社会适应、学会学习、生涯规划、生命成长。

*35节优质心理课课例：每个主题下包含5节优质心理课课例，剖析心理课设计的方方面面，如驱动问题、设计思路、教学目标、教学思路、教学过程、教师小结、设计意图、课程迭代、教学反思等，并邀请专业教师为每节心理课进行点评。

*随书附赠电子版学案纸：为方便读者使用，特制作了电子版学案纸，读者可按书中链接进行下载。

小学优质心理课设计汇编内容简介

小学阶段是时间跨度*长的学习时段，基于这一阶段学生身心快速发展的特点，小学阶段又分为低年级、中年级、高年级三个时段。小学生心理健康教育需要从不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体的心理教育内容。本书汇集了35节极具特色的小学优质心理课，涵盖自我认识、情绪调适、人际关系、社会适应、学会学习、生涯规划、生命成长7大经典主题；以及3篇心理课设计经验分享。书中课程都是一线心理教师在实践中经过多次打磨而成的精品，课程设计精巧、形式丰富、内容有趣，很多课程在各种评比中屡获殊荣。读者可以从作者的设计思路、教学过程、设计意图、课程迭代、教学反思，以及*后的专家点评中，了解、学习如何设计、实施和打磨出有体验、有情感、有智慧的小学心理课。本书为小学心理教师提供了良好的示范，适合小学心理教师、班主任及学生家长阅读。

小学优质心理课设计汇编目录

**章自我认识 // 1性别木头人 // 3王小小的星球梦 // 11外号集结大改造 // 19照亮我的美 // 27会发光的魔法瓶 // 35第二章情绪调适 // 43**章自我认识 // 1性别木头人 // 3王小小的星球梦 // 11外号集结大改造 // 19照亮我的美 // 27会发光的魔法瓶 // 35第二章情绪调适 // 43情绪的觉察与表达 // 45合理表达愤怒 // 54“Z 心球” 探索记 // 62做快乐的自己 // 71幸福盲盒 // 78第三章人际关系 // 85送你一朵小红花 // 87换位思考，生活更好 // 93友谊“慧” 说不 // 100我与父母的心灵之约 // 108懂我，懂你 // 115第四章社会适应 // 121面对错误有方法 // 123熊熊的英“熊” 之旅 // 130休闲驿站 // 137*勇敢的话——请你帮帮我 // 144冲冲岛的智慧 // 152第五章学会学习 // 161修炼“凝神” 妙招——走神的应对 // 163我的“学习心流瓶” // 172记忆棋盘 // 180错题离家出走记 // 191插上坚毅的翅膀 // 200第六章生涯规划 // 209走进疯狂动物城，开启性格探索门 // 211职业放大镜 // 219燃烧的雪花 // 226小目标，大成就 // 233未来之路 // 240第七章生命成长 // 247我的身体秘密基地 // 249做一只的小绵羊 // 256生命真美好 // 263大“富” 翁：生命之旅 // 270“獾” 给世界的礼物 // 278第八章经验分享 // 285让心理课“活” 起来：心理课堂活动素材的创新 // 287情境认知促进心理课中的学习真实发生 // 293团体动力：心理课的暗线规律 // 299

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小学优质心理课设计汇编作者简介

编者介绍本书主编、副主编和编委会成员皆是在一线任教多年的专职心理教师，他们或是各类优质心理课的获奖者或是心理教研员，他们竭尽所能地筛选优质的心理课课例，以期让读者有所收获。主编 ● 吕剑晨，香港中文大学教育学硕士，杭州观成教育集团心理辅导站站长。副主编 ● 张碧，心理学硕士，北京市朝阳区人朝分实验学校心理教师。 ● 何佐钦，香港岭南大学应用心理学硕士，福州市晋安榕博小学心理教师。编委会成员 ● 刘亚茵，北京师范大学心理学硕士，北京潞河中学成长指导教研室主任。 ● 韩婷，北京师范大学硕士，宁夏回族自治区银川一中心理教师。 ● 张鹇，香港大学教育学硕士，广东省深圳市龙岗区龙城高级中学心理教师。 ● 周芸婷，华中师范大学心理学硕士，江苏省无锡市梁溪区教师发展中心心理教研员。 ● 姚项哲惠，上海师范大学心理学硕士，上海市敬业中学心理教师。

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