包邮学校管理的思考与实践

作者：马晓明

出版社：吉林人民出版社出版时间：2024-09-01

开本： 16开 页数： 204

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版权信息
内容简介
目录

学校管理的思考与实践版权信息

ISBN：9787206207785
条形码：9787206207785 ; 978-7-206-20778-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育
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教育理论

学校管理的思考与实践内容简介

本书是治校、理校策略与践行方面的著作，是作者在小学校长工作岗位上耕耘的结晶，从学校管理策略与举措、办学特色设计与创建、考察学习与校本融合几个板块，生动阐述了学校有效管理的方式方法及管理思想，尤其在小学校本管理的实施与操作层面做了清晰详细的介绍。针对学校管理的有效性，该书简明扼要，直抒核心，从工作目标、反馈评价和操作流程三个维度，指向领导层面、教师层面和学生层面，介绍了学校管理的艺术与技术。书中介绍的办学特色具有很强的校本性，虽说文字平实，但具有很强的启发性和借鉴性。本书围绕学校管理、课程构建、课堂改革、教师发展、学生自学、文化建设等方面进行详细的论述，对从事相关工作的人员有一定的参考作用。

学校管理的思考与实践目录

**章管理篇 **节现代学校管理文化的追梦者第二节 “三线合一”学校管理模式第三节学校纵横教学管理模式第四节发挥教学评价功能，促进师生健康发展第二章特色篇 **节赏识教育办学特色第二节学校德育特色第三节学校美育特色第四节体育、艺术“2十1”特色学校第五节创办英语特色学校第三章考察学习篇 **节培养学生的公民意识第二节全面提升学生素质第三节学生综合素质全面发展第四节小学全科教师的本质内涵与培养路径 ……

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