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生成式人工智能素养(人工智能赋能教育改革——通识教育系列) 版权信息
- ISBN:9787302667797
- 条形码:9787302667797 ; 978-7-302-66779-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
生成式人工智能素养(人工智能赋能教育改革——通识教育系列) 本书特色
《生成式人工智能素养》提供了37个任务,涵盖了生成式人工智能的概念和应用场景、提示词设计、文案生成、AI绘画、AI视频、AI Agent等内容的核心知识和技能,并将其应用到工作、学习和生活等场景中。本书的每个项目都配备智能学习交互助手,通过智能对话方式提供个性化辅导和反馈,提升教学和学习效率。为了便于教学,本书提供了素材文件、教学视频、教学PPT、教案、教学日历和教学大纲等立体化教学资源,支撑混合式教学模式。值得一提的是,本书突出了人在生成式人工智能应用中的主导地位,强调了在人机交互中如何充分利用人类的知识、经验和能力达到预期的输出结果。
生成式人工智能素养(人工智能赋能教育改革——通识教育系列) 内容简介
本书从人工智能时代大学生应具备的基础素养出发,紧密围绕任务案例阐述生成式人工智能(AIGC)如何辅助学习、工作、科研、生活等方面,主要内容包括了解生成式人工智能、熟练使用“提示词”与AI高效沟通、AIGC助力“轻松”工作、AIGC辅助“高效”学习、AIGC创造“美好”生活、AIGC打造“爆款”文案、AIGC创作“大师”画作、AIGC生成“震撼”大片、AIGC作为“全能”专家、AIGC发展面临的挑战以及未来的展望。本书既可以作为高等职业院校、应用型本科院校、中等职业学校的人工智能通识课程的教材,也可以作为广大读者提升个人生成式人工智能素养的参考学习资料和相关培训机构的教材。
生成式人工智能素养(人工智能赋能教育改革——通识教育系列) 目录
生成式人工智能素养(人工智能赋能教育改革——通识教育系列) 作者简介
曾文权,教授,计算机职业教育教学指导委员会委员、中国计算机学会职业教育发展委员会副主席、国家高水平专业群建设负责人、国家教学创新团队带头人、国家课程思政教学名师、第七届全国黄炎培职业教育“杰出教师奖”、广东省高职计算机类教指委副主任、广东省高职专业领军人才。获国家教学成果奖1项、国家级课程2门、省级教学成果奖3项、主持国家和省级教科研项目20余项、省级教学比赛获奖4项。承担国家和省级等教科研项目22项;主编出版教材8部,其中国规教材2部,发表论文22篇,其中核心10篇。指导师生参加国家级、省级竞赛获奖10项。
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