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管办评分离背景下第三方教育评估的理论与方法研究

管办评分离背景下第三方教育评估的理论与方法研究

作者:莫玉英 著
出版社:广东高等教育出版社出版时间:2023-12-01
开本: 16开 页数: 212
本类榜单:社会科学销量榜
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管办评分离背景下第三方教育评估的理论与方法研究 版权信息

  • ISBN:9787536175907
  • 条形码:9787536175907 ; 978-7-5361-7590-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

管办评分离背景下第三方教育评估的理论与方法研究 内容简介

本书系统地研究了第三方教育评估的理论框架和方法体系,包括评估方法的选择、评估方案的实施、评估报告的撰写、评估结果的反馈与运用等方面的内容。对于教育评估从业人员和学者研究人员来说,提供了一份系统化的参考和指导。本书对管办评分离背景下的第三方教育评估进行了深入研究,从管办评分离的本质出发,介绍管办评分离改革的背景和政策推进思路、国内外评估机构机制建设情况以及在管办评分离背景下建设第三方教育评估体系的关键问题。

管办评分离背景下第三方教育评估的理论与方法研究 目录

**章 管办评分离的本质探析 节 教育管办评分离的改革背景及政策发展 一、管办评分离改革的动因 二、管办评分离改革的意义 三、管办评分离的政策发展 第二节 管办评分离的本质内涵及推进思路 一、管办评分离的内涵 二、管办评分离的三大要素 三、管办评分离的推进思路 第二章 管办评分离背景下的第三方教育评估 节 第三方教育评估 一、第三方教育评估的背景 二、第三方教育评估的特点 三、第三方教育评估的意义 第二节 第三方教育评估的基本问题 一、第三方教育评估的模式类型 二、第三方教育评估的组成要素 三、第三方教育评估的基本原则 第三节 第三方教育评估机制建设的理论基础 一、新公共管理理论 二、委托代理理论 三、公共治理理论 四、政府购买公共服务理论 第三章 我国第三方教育评估机制的现状研究 节 我国第三方教育评估机构运行机制现状 一、省市教育评估机构的机制现状 二、行业协会教育评估机构的机制现状 三、民营性教育评估机构的机制现状 四、三种类型的教育评估机构运行模式对比 第二节 我国第三方教育评估机构机制存在的问题 一、评估机构主体性缺乏,项目来源依赖性强 二、评估机构机制建立还不完善,缺乏 的理论引导 三、评估机构专业化程度有待提高, 性有待加强 第三节 第三方教育评估机构瓶颈问题的深层逻辑 一、政府制度策略与组织发展进程滞后,政府强势作用惯性与第三方评估独立性要求的矛盾 二、评估机构机制构建还有待完善,专业性和市场性不足 三、第三方教育评估机构的社会存在价值有待提升 第四章 教育评估机构的 比较与借鉴 节 国外第三方教育评估机构的发展与运行 一、美国第三方教育评估机构的发展与运行 二、英国第三方教育评估机构的发展与运行 三、法国第三方教育评估机构的发展与运行 四、德国第三方教育评估机构的发展与运行 五、日本第三方教育评估机构的发展与运行 六、荷兰第三方教育评估机构的发展与运行 第二节 国外第三方教育评估机制的经验借鉴与启示 一、第三方教育评估机构保障机制的经验启示 二、第三方教育评估机构运行机制的经验启示 三、第三方教育评估机构监督机制的经验启示 四、国外第三方教育评估机制的经验启示
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