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职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究 版权信息
- ISBN：9787522332741
- 条形码：9787522332741 ; 978-7-5223-3274-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究 内容简介
本书为浙江省高校重大人文社科攻关计划项目（2023QN135）“职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究”的研究成果。本课题通过职业教育类型特征视角，依托浙江肥沃的民营经济土壤，以“活力温台”职教改革试点为主要研究对象，系统梳理浙江职业教育服务民营经济的理论逻辑、现实逻辑、实践逻辑；在厘清职业教育服务民营经济的逻辑进路基础上，结合“活力温台”试点实践样本，总结提炼的实践经验；从宏观、中观、微观三个维度，开展职业教育服务民营经济的“政策制度模式、协同发展模式、人才共育模式”研究，形成一系列成果组成的可复制、可推广、可借鉴的试点经验，推进职业教育服务民营经济高质量发展，助力区域民营经济转型升级提供理论支撑与智力支持。
职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究 目录
绪论
**节职业教育服务民营经济发展的背景和意义
第二节国内外研究的现状和趋势
第三节国内职业教育与民营经济融合发展研究现状
第四节研究目标和研究内容
**章理论逻辑：职业教育服务民营经济的本质内涵
**节职业教育服务经济发展的常用理论
第二节职业教育服务民营经济的理论逻辑
第三节职业教育服务民营经济的理论问题
第二章现实逻辑：职业教育服务民营经济的发展现状
**节当前职业教育服务民营经济的现状
第二节职业教育服务民营经济的机遇与挑战
第三节职业教育服务民营经济发展的现实困境
第三章实践逻辑：职业教育服务民营经济的优化路径
**节激活民营企业举办职业教育的办学主体优势
第二节民办高职院校发展的痛点、契机、方向
第三节民办高职院校高质量发展的价值、机遇与路径
……
展开全部
职业教育服务民营经济的逻辑进路与模式研究 作者简介
顾佳滨，男，副教授，现任台州科技职业学院发展规划处（高等职业教育研究所）处长。从事职业教育工作近20年，主持省级及以上课题5项，在《教育与职业》《中国职业技术教育》等核心期刊发表论文多篇。2021年开始在省部共建温台职教创新高地建设过程中，协助台州市教育局等相关政府部门，《职业教育校企合作促进条例》《职技融通改革实施方案》《临港产业带职业教育发展规划》的起草与修订；曾获浙江省职业教育教学成果奖一等奖。
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