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产教融合视阈下产业学院育人模式研究

产教融合视阈下产业学院育人模式研究

作者:李海东 编
出版社:广东高等教育出版社出版时间:2024-06-01
开本: 16开 页数: 288
本类榜单:社会科学销量榜
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产教融合视阈下产业学院育人模式研究 版权信息

  • ISBN:9787536171930
  • 条形码:9787536171930 ; 978-7-5361-7193-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

产教融合视阈下产业学院育人模式研究 内容简介

本书以产业经济学、教育经济学中的供需理论为基础,基于“产教供需双向对接、产教统筹融合发展”的产教融合视阈,从理论研究、实证分析、政策研究三个模块开展产业学院育人模式研究。在产教融合机制探析的基础上、从产业学院概念、内涵及特征入手,通过分析产业学院的办学体制、内部运行机制及育人机制、产业学院框架下的产教融合方式、企业育人方式,构建产业学院育人模式的理论模型。

产教融合视阈下产业学院育人模式研究 目录

**章 绪 论 **节 研究背景与意义 第二节 核心概念界定与文献综述 第三节 研究思路与框架 第二章 产教融合视阈下的区域产业学院定位 **节 我国职业教育产教融合制度体系的构建 第二节 产教融合育人的 经验与区域探索 第三节 产教融合视阈下粤港澳大湾区产业学院定位与发展 第三章 产业学院办学机制与多元治理结构研究 节 产业学院办学机制与多元治理结构的理论分析 第二节 多元主体参与下的产业学院内部运作机制研究 第三节 依托智慧园区的产业学院多主体共同治理模式案例研究 第四节 基于利益契合的产业学院多元协同治理案例研究 第四章 地方政府 下的产业学院育人研究与实践 节 地方政府 下的产业学院育人模式研究 第二节 地方镇政府 下的产业学院育人实践 第三节 市政府 下的中恺汽车产业学院育人实践 第五章 学校与行业协会合作的产业学院育人研究与实践 节 学校与行业协会合作的产业学院育人模式分析 第二节 省物联网协会牵头的物联网产业学院育人实践 第三节 “政校企所协”五元共育的产业学院育人实践 第六章 学校与龙头企业合作的产业学院育人模式研究与实践 节 学校与龙头企业合作的产业学院育人模式分析 第二节 华为信息与网络技术学院育人实践 第三节 广东理工职业学院巨轮智能产业学院育人实践 第四节 天健建工学院育人实践 第七章 基于现代学徒制的产业学院育人模式研究与实践 节 基于现代学徒制的产业学院育人模式分析 第二节 基于现代学徒制的广建中天产业学院育人实践 第三节 基于现代学徒制的开发区科学城产业学院育人实践 第四节 基于现代学徒制的绿色建筑产业学院育人实践 第八章 产业学院育人的保障机制研究 节 产业学院育人的政策保障 第二节 产业学院育人的机制保障 第三节 产业学院育人的组织保障
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产教融合视阈下产业学院育人模式研究 作者简介

李海东,二级教授,广东省教育研究院党委委员、副院长,经济学博士、工商管理博士后,华南师范大学博士研究生校外导师。主持获2018年职业教育国家级教学成果二等奖1项,先后在《高教探索》《教育探索》《中国职业技术教育》《职业技术教育》等核心期刊发表学术论文20篇。主编高职教材《经济学基础》。出版专著5部。主要研究领域为教育理论、政策与实践、智慧教育、职业教育教学管理等。

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