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核心素养导向的智慧课堂教学模式建构与实践研究

核心素养导向的智慧课堂教学模式建构与实践研究

作者:李子良 编
出版社:广东高等教育出版社出版时间:2024-06-01
开本: 16开 页数: 176
本类榜单:社会科学销量榜
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核心素养导向的智慧课堂教学模式建构与实践研究 版权信息

  • ISBN:9787536175396
  • 条形码:9787536175396 ; 978-7-5361-7539-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

核心素养导向的智慧课堂教学模式建构与实践研究 内容简介

本书立足于核心素养导向,根据基础教育普及智慧课堂教学的需求,依托作者主持的广东省基础教育信息化融合创新示范培育推广项目,提出了“互联网+”背景下各科目的智慧课堂教学模式实施方案,结合中学实际教学情况分析了智慧课堂内在特点,通过课前、课中、课后三个阶段的教学活动和课后辅导以及智慧评价,创新智慧课堂实施策略。本书遵循教学设计的基本原理,结合混合式教学的内涵,以案例剖析各学科基于核心素养培养的智慧课堂操作方法。

核心素养导向的智慧课堂教学模式建构与实践研究 目录

**章 绪论 第二章 核心素养导向的语文智慧课堂 节 基于核心素养培养的语文智慧课堂特征分析 第二节 核心素养导向的语文智慧课堂模型建构 第三节 核心素养导向的语文智慧课堂案例分析 第三章 核心素养导向的数学智慧课堂 节 核心素养导向的数学智慧课堂特征分析 第二节 核心素养导向的数学智慧课堂模型建构 第三节 核心素养导向的数学智慧课堂案例分析 第四章 核心素养导向的英语智慧课堂 节 核心素养导向的英语智慧课堂特征分析 第二节 核心素养导向的英语智慧课堂模型建构 第三节 核心素养导向的英语智慧课堂案例分析 第五章 核心素养导向的自然科学智慧课堂 节 核心素养导向的自然科学智慧课堂特征分析 第二节 核心素养导向的自然科学智慧课堂实施路径 第三节 核心素养导向的自然科学智慧课堂案例分析 第六章 核心素养导向的社会科学智慧课堂 节 核心素养导向的社会科学智慧课堂特征分析 第二节 核心素养导向的社会科学智慧课堂实施路径 第三节 核心素养导向的社会科学智慧课堂案例分析 第七章 核心素养导向的技术智慧课堂 节 基于核心素养培养的技术智慧课堂构建 第二节 基于核心素养培养的技术课堂实施路径 第三节 核心素养导向的信息技术智慧课堂案例分析 第四节 核心素养导向的人工智能智慧课堂案例分析 第八章 核心素养导向的体艺学科类智慧课堂 节 核心素养导向的体育智慧课堂构建 第二节 核心素养导向的美术智慧课堂构建 第三节 核心素养导向的体艺智慧课堂案例分析
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核心素养导向的智慧课堂教学模式建构与实践研究 作者简介

李子良,中学语文高级教师,特级教师,广东华侨中学校长,广州市名校长工作室主持人,第十二届广东省督学,广东省第十二届政协委员。现任广东教育学会常务理事、学术委员会委员,广东省本科高校教师教育教学指导委员会成员。先后荣获广东省中小学教师继续教育工作先进个人、全国优秀语文教师、南粤优秀教育工作者等荣誉称号。

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