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音乐艺术教育与活动设计 版权信息
- ISBN：9787206205026
- 条形码：9787206205026 ; 978-7-206-20502-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
音乐艺术教育与活动设计 内容简介
本书属于儿童音乐艺术教育与活动设计方面的著作，该书力求让儿童通过艺术共性的体验，增强艺术理解力与表现力。本书主要介绍了音乐艺术教育概述、小学音乐教育教学理论探究、小学音乐基础知识教学与技能训练等。本书以儿童音乐教育的基本理论和教学活动设计的基本规律为重点，按照理论研究与实践活动想结合，力图从理论与实践两个层面来帮助音乐教师提高音乐教学能力，对从事音乐专业的研究学者与儿童音乐教师工作者有学习和参考的价值。
音乐艺术教育与活动设计 目录
音乐艺术教育概述
**节音乐艺术教育的基本内容
第二节音乐艺术教育的目的与任务
第三节音乐艺术教育的基本原则
小学音乐教育教学理论探究。
小学音乐教育概述
节小学音乐教学基本理念
第三章小学音乐基础知识教学与技能训练
音乐要素的感知
养识谱能力的基础.
识谱能力的重要途径
第四节识谱教学的前提..
第四章小学音乐欣赏课活动设计
学音乐欣赏课审美体验的理论基础
小学音乐课堂欣赏课中审美体验教学的路径
以审美体验为指向的欣赏课教学实践
第四节小学音乐欣赏课中审美体验教学的策略
第五章小学音乐课堂实践活动设计
有行小学音乐课堂实践活动设计的措施
小学音乐课堂实践活动设计的实际运用
第三节对小学音乐课堂实践活动设计的建议
第六章小学音乐课中学生音乐审美感受力的培养?
音乐审美感受力的界定、要求与探究
节音乐审美感受力培养的方法
第三节多审美通道的音乐教学研究?
第七章小学音乐教学中学生创新能力的培养
培养创新能力的研究思路和方法
培养创新能力的组织与实施?
第三节培养创新能力的主要策略
参考文献
展开全部
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