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比较文学教研论丛 第四辑

比较文学教研论丛 第四辑

出版社:中国社会科学出版社出版时间:2024-08-01
开本: 16开 页数: 516
本类榜单:文学销量榜
中 图 价:¥128.9(7.2折) 定价  ¥179.0 登录后可看到会员价
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比较文学教研论丛 第四辑 版权信息

  • ISBN:9787522739519
  • 条形码:9787522739519 ; 978-7-5227-3951-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

比较文学教研论丛 第四辑 内容简介

本辑为“中国比较文学学会教学研究分会第七届年会暨学术研讨会”论文集,收文28篇,围绕核心议题“新文科视域下的比较文学课程与教学”展开研讨,涉及比较文学教学、课程与教材建设,比较文学与世界文学学科史及学科理论前沿,数字人文研究,比较文学与跨文化研究等领域,还将比较文学的应用辐射到大湾区文化建设,下沉到中学语文教学实践。本辑另收入了创会会长陈惇先生、各位总会领导在会议期间接受主办方安排的访谈,是学会的宝贵史料。

比较文学教研论丛 第四辑 目录

从研究范式看比较文学的教学方法与教材建设 经典研读:新文科视野下比较文学研究生培养的重要路径 比较文学的课程定位与教学方法 外国文学与公共关系学的关联式教学研究 新文科视野下比较文学理念与汉语言文学专业发展关系探究 新文科背景下比较文学专业与课程设置——始于伯恩海默报告的探索 学科沿革视域下比较文学课程思政及其教学原则探讨 面向与路径:高校外国文学“课程思政”的再思考 数字人文视角下比较文学课程的教学实践:以庞德《神州集》为个案 语文教学中的比较文学知识及应用 论湾区人文建设中科幻文化的引领作用 新时代世界文学课程教学观念创新及其教材实践探索 新世界文学:比较文学的“后理论”形态 作为学科的比较文学与20世纪80年代的世界文学观 方法的焦虑:比较文学可比性及其方法论构建 比较文学的教材多样性与学科主体定位 我国比较文学概论著述中的“不正确理解”等现象疏解 这样的时代已经到来并应该更进一步了吗——论国际比较文学第三阶段中国比较文学的学术空间及其使命 中外戏剧经典的跨文化研究:双向思维促进多元文明互鉴 跨文学形象学的中国方法:超越后殖民“压抑假说” 埃里希·奥尔巴赫《喻象》中的语文学 跨媒介文化:作为跨学科方法论的理论建构 人工智能翻译视域下的“世界大同”论 人工智能与文学的“新异化” 西方科学与东方艺术的对峙——20世纪上半叶中国的英文报刊对印度华文始对生说是持文绳技的报道 海明威《老人与海》中的身份认同与审美乌托邦 比较的幽灵:梁启超《新大陆游记》 国民性批判的话语策略 蒲宁在中国的译介与传播述评——兼议“诺贝尔文学奖”在中国的接受 陈惇教授访谈录 杨慧林教授访谈录 曹顺庆教授访谈录 王宁教授访谈录 叶舒宪教授访谈录 陈跃红教授访谈录 高旭东教授访谈录 宋炳辉教授访谈录 杨乃乔教授访谈录 中国比较文学学会教学研究分会的学术薪火与未来展望(代后记)
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比较文学教研论丛 第四辑 作者简介

刘洪涛,文学博士,教授,博士生导师,北京师范大学文学院比较文学与世界文学研究所所长。兼任Comparative Literature & World Literature合作主编,Chinese Literature and Thought Today(A&HCI)编委。担任中国比较文学学会教学研究分会理事长,中国高等教育学会外国文学专业委员会副理事长。 姚建彬,文学博士,北京师范大学文学院比较文学与世界文学教授,曾任塔夫茨大学孔子学院中方院长,现任北京师范大学珠海校区文理学院中文系主任,中比教学研究会副会长、秘书长。

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